下圖是人體內(nèi)氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系圖(7表示肺泡,8表示組織細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)在心臟的四個(gè)腔中,腔室的壁最厚的是 (填字母)
(2)血液在流經(jīng)心臟時(shí)只能按一定方向流動(dòng),圖中A與C、B與D之間有 。
(3)在血管1,2,3,4中,流靜脈血的血管是 (填數(shù)字)。
(4)肺循環(huán)的起點(diǎn)是 ,終點(diǎn)是 ;體循環(huán)的起點(diǎn)是 ,終點(diǎn)是 。(用字母作答)
(5)圖中[6]與[7]之間表示氣體交換過程的兩個(gè)箭頭中,向下的箭頭表示的氣體是 ,使E處的 血變成F處的 血。
(6))臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素,其中青霉素最先流入心臟的四個(gè)腔中的 (填名稱)。
(1) D (2) 房室瓣 (3) 1、2 (4) C B D A (5) 氧氣 靜脈 動(dòng)脈 (6) A
【解析】
試題分析:(1)心臟四腔中,左心室的壁最厚,D
(2)血液在流經(jīng)心臟時(shí)只能按一定方向流動(dòng),圖中A與C、B與D之間有房室瓣.
(3)在血管1,2,3,4中,流靜脈血的血管是1、2,肺動(dòng)脈和上下腔靜脈。
(4)肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室,C終點(diǎn)是左心房B;體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室D,終點(diǎn)是右心房A。
(5)圖中[6]與[7]之間表示肺部的氣體交換過程,兩個(gè)箭頭中,向下的箭頭表示的氣體是氧氣,使E處的靜脈血血變成F處的動(dòng)脈血血。
(6)臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素,其中青霉素先匯聚到上下腔靜脈,流入心臟的右心房,即A
考點(diǎn):本題考查血液循環(huán)系統(tǒng)的組成和各部分的功能知識(shí),血液循環(huán)的知識(shí),解答此題需要學(xué)生熟悉并理解人體血液循環(huán)的途徑,以及在血液循環(huán)過程中的物質(zhì)交換,還要清楚心臟和血管內(nèi)的瓣膜及防止血液倒流的原理知識(shí),具備綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí),分析問題,解決問題的能力,另外還應(yīng)具備較強(qiáng)的識(shí)圖作答能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖,請(qǐng)回答:(8分)
(1)標(biāo)號(hào)①內(nèi)流 血。
(2)肺泡與外界進(jìn)行氣體交換的過程叫做 。該過程是通過 運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。
(3)由M處到N處,血液的成分發(fā)生了變化,由 血變成了 血。
(4)標(biāo)號(hào)②與心臟的 (填心腔名稱)相連通。
(5)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后,在氧氣的參與下氧化分解釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)的利用,該過程叫 作用,它主要是在細(xì)胞的 內(nèi)進(jìn)行。
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科目:初中生物 來源:2016屆山東呂標(biāo)初中初一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。
(1)甲圖表示的是__________,乙圖表示的是__________。
(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是________________。
(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是_________________。
(4)兩圖中,含氧量最高處是______,含二氧化碳量最高處是________________。
(5)在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________???????????????? ___
_??????????????????????????????????????????????????????? _____。(2分)
(6)人體內(nèi)的氣體交換包括_________和_________兩個(gè)過程,它們是通過_______________作用而實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源:2014屆云南玉溪紅塔洛河民族中學(xué)初一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖,請(qǐng)回答:(8分)
(1)標(biāo)號(hào)①內(nèi)流 血。
(2)肺泡與外界進(jìn)行氣體交換的過程叫做 。該過程是通過 運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。
(3)由M處到N處,血液的成分發(fā)生了變化,由 血變成了 血。
(4)標(biāo)號(hào)②與心臟的 (填心腔名稱)相連通。
(5)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后,在氧氣的參與下氧化分解釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)的利用,該過程叫 作用,它主要是在細(xì)胞的 內(nèi)進(jìn)行。
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是人體內(nèi)氣體交換過程的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題:(7分)
(1)甲圖表示的是 ,乙圖表示的是 。
(2)從A—C血液成分發(fā)生的變化是 ;從F—D血液成分發(fā)生的變化是 。
(3)在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
。
(4)簡(jiǎn)述人體進(jìn)行吸氣和呼氣的過程:
。
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