【題目】下列關(guān)于四類微生物的敘述,不正確的是( )
A.圖中只有③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),①與②的主要區(qū)別是①中沒(méi)有成形的細(xì)胞核
B.②④只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,③只能寄生在活細(xì)胞中
C.①進(jìn)行分裂生殖,④通過(guò)孢子繁殖后代
D.寄生的細(xì)菌作為分解者能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)
【答案】D
【解析】
圖中①是細(xì)菌,②是酵母菌,③是病毒,④是蘑菇,屬于真菌。
A、③病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),①細(xì)菌中沒(méi)有成形的細(xì)胞核,②酵母菌有成形的細(xì)胞核,A正確。
B、②酵母菌和④蘑菇只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,③病毒只能寄生在活細(xì)胞中,B正確。
C、①細(xì)菌能進(jìn)行分裂生殖,④屬于真菌通過(guò)孢子繁殖后代,C正確。
D、腐生的細(xì)菌作為分解者能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán),寄生細(xì)菌為消費(fèi)者,D錯(cuò)誤。
故選:D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的分裂過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程的是圖____。
(2)假設(shè)圖1中A所示細(xì)胞的染色體是10對(duì),那么圖1中C所示的每一個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)量是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】軟體動(dòng)物的貝殼和節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼,共同的作用是( )
A.防止水分蒸發(fā)
B.保護(hù)
C.作為運(yùn)動(dòng)器官的支架
D.限制身體的不斷長(zhǎng)大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“人有人言,獸有獸語(yǔ)”,下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間的信息交流( )
A.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
B.昆蟲(chóng)分泌性外激素吸引異性
C.小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃跑
D.母雞發(fā)現(xiàn)老鷹“咯咯”叫,召喚小雞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是身體都分節(jié)。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吃梨時(shí),我們會(huì)嘗到酸或甜的味道,這種酸或甜的物質(zhì)存在于( )
A.細(xì)胞壁
B.液泡
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)消化道中最膨大的部位是[___]___,該器官主要由___組織組成,其中含有的消化酶主要是___。
(2)位于消化道外的消化腺有____(填序號(hào)),其中最大的消化腺是[___]___,其分泌的消化液___(填“有”或“無(wú)”)消化功能。
(3)食物的消化和吸收主要在[___]___中進(jìn)行,被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某學(xué)生用兩片長(zhǎng)方形的木板、兩條松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的( 。
A. 骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)B. 骨、肌腹、關(guān)節(jié)
C. 骨、肌腱、關(guān)節(jié)D. 骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)囊
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