天氣炎熱時，樹蔭下比較涼爽．這說明


  1. A.
    環(huán)境影響生物的生存
  2. B.
    生物都能適應(yīng)環(huán)境
  3. C.
    生物能影響環(huán)境
  4. D.
    生物因素和非生物因素密不可分
C
分析：此題考查的知識點是蒸騰作用的意義．解答時可以從蒸騰作用的概念、意義方面來切入．
解答：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹還能遮擋陽光，降低溫度；此外大樹還能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人．因此樹蔭下，空氣濕潤、涼爽、清新宜人．這是生物能影響環(huán)境．故C符合題意．
故選：C．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蒸騰作用的意義．是重點內(nèi)容，要好好掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

南瓜花有兩種，雌花和雄花，雄花不能結(jié)果，叫做“謊花”．但也不能全部摘除，因為“謊花”中有能產(chǎn)生精子的


  1. A.
    雄蕊
  2. B.
    雌蕊
  3. C.
    花瓣
  4. D.
    花絲

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點與水中生活相適應(yīng)，下列說法不正確的是


  1. A.
    體形呈梭形，減少游泳時的阻力
  2. B.
    胸鰭和腹鰭與魚體平衡無關(guān)
  3. C.
    用鰓呼吸
  4. D.
    體表有側(cè)線，能感知水流方向

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

在一定時間內(nèi)，一個自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對穩(wěn)定的，它們之間及其與環(huán)境之間的________和________也保持相對穩(wěn)定，這種狀態(tài)稱為生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在惡劣的環(huán)境中，有的細(xì)菌可以形成


  1. A.
    孢子
  2. B.
    莢膜
  3. C.
    芽孢
  4. D.
    很厚的細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，可以在胃內(nèi)消化的是________，可以在口腔內(nèi)消化的是________，只能在小腸內(nèi)消化的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是植物光合作用示意圖．請據(jù)圖回答：（1）圖中________是進(jìn)行光合作用的場所．
（2）光合作用的原料是圖中________和________．
（3）光合作用的產(chǎn)物是圖中________和________．
（4）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是________．光合作用________（填儲存或釋放）能量．此能量最終來源于________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

顯微鏡是生物學(xué)實驗中常用的一種儀器．下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答．
（1）對光時，應(yīng)選用[________]________和[________]________來調(diào)節(jié)光線的強和弱．
（2）在觀察的過程中物象不夠清晰，應(yīng)該通過調(diào)節(jié)[________]________使物象清晰．
（3）某同學(xué)觀察標(biāo)本時，如果物像偏在顯微鏡視野的下方，要使物像移至視野正中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向________方移動．
（4）在觀察過程中，如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本，視野中的污點都沒有被移走，那么你判定污點可能是在________上．
（5）使用顯微鏡過程中，如遇鏡頭很臟，應(yīng)用________擦拭干凈．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列動物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是


  1. A.
    沙丘鶴用優(yōu)美舞姿吸引對方
  2. B.
    馬戲團(tuán)的小猴能準(zhǔn)確投籃
  3. C.
    貓聽到開罐頭的聲音跑向食盤
  4. D.
    鸚鵡模仿人類說話

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同步練習(xí)冊答案