【題目】(8分)根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示,回答問題(示例:根):

(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自[   ]   發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結(jié)構(gòu)是[   ]   

(2)使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的   部位(用圖中字母表示).

(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示)將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是   ,這是因?yàn)椴硕褂酌?/span>   ,經(jīng)過一段時(shí)間后,擠壓塑料袋,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的[   ]   散發(fā)出來的水蒸氣形成的.

(4)菜豆植株在生長(zhǎng)過程中所需要的有機(jī)物來自于其本身所進(jìn)行的   ,該生理活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是   

【答案】(1)4;子葉;3;胚芽;

(2)B、C;

(3)澄清石灰水變渾濁;呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳;;氣孔;

(4)光合作用;葉綠體.

【解析】

試題(1)菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成.菜豆種子屬于雙子葉植物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里,當(dāng)種子萌發(fā)時(shí),子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用;種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成,胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉,胚根發(fā)育成新植物體的根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位.

(2)我們知道根的不斷生長(zhǎng)主要在根尖,是由于C分生區(qū)不斷分裂使細(xì)胞數(shù)量增加和B伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng),使得根不斷長(zhǎng)長(zhǎng).

(3)黑色塑料袋不透光,這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進(jìn)行光合作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,用手?jǐn)D壓塑料袋,塑料袋內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w就進(jìn)入了瓶中,從而使石灰水變渾濁.二氧化碳會(huì)使澄清的石灰水變渾濁.打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,這些水珠主要是植物葉片的蒸騰作用造成的,氣體散失的門戶是葉片上的氣孔.

(4)菜豆植株在生長(zhǎng)過程中所需要的有機(jī)物來自于其本身所進(jìn)行的光合作用,光合作用指植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚類的混合放養(yǎng)能提高產(chǎn)量的原因是( 。

A. 相互提供餌料

B. 能夠改善魚的生活環(huán)境

C. 增強(qiáng)魚的繁殖能力

D. 充分利用空間和水域中各種天然餌料

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【題目】若圖中的a、b分別代表蕨和大豆兩種植物,陰影部分代表它們之間的共同點(diǎn)。則下列選項(xiàng)中不屬于陰影部分的是( )

A. 由細(xì)胞構(gòu)成B. 能進(jìn)行光合作用

C. 有根、莖和葉的分化D. 能利用種子繁殖

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【題目】骨是由骨膜、構(gòu)成的器官。哺乳動(dòng)物的長(zhǎng)骨表面覆蓋著骨膜,其內(nèi)層的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān);骺端的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)有關(guān)。

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【題目】興趣小組的同學(xué)對(duì)女性甲及其家庭成員某常染色體控制的遺傳病情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下表,請(qǐng)根據(jù)表中的信息和所學(xué)知識(shí)回答問題。

(1)人類的遺傳病通常是由致病的基因引起的,致病基因有顯性和隱性的,分析表中的信息可知,該致病基因是_________的,你判斷的依據(jù)是_________

(2)若用A和a分別表示控制該性狀的基因,A對(duì)a是顯性的,則其哥哥的基因組成是_________,外祖母的基因組成是_________的,可見,一個(gè)家族中曾經(jīng)有過某隱形遺傳病,其后代攜帶該致病基因的可能性會(huì)_________。如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育,后代該遺傳病出現(xiàn)的機(jī)會(huì)就會(huì)增加,因此,我國(guó)婚姻法規(guī)定:_______

(3)若父親和母親再生一個(gè)孩子,患該遺傳病的幾率是_________. 是男孩的概率是 ________ ,外祖父正常,母親患病這在遺傳學(xué)上叫 ________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一條完整的食物鏈中,開始的生物通常是指( )

A. 各種動(dòng)物 B. 綠色植物

C. 細(xì)菌 D. 真菌

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【題目】如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu),下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)

B. 乙圖中的衣藻既是一個(gè)植物細(xì)胞,也是一個(gè)植物體

C. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)組織

D. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示:菜豆種子結(jié)構(gòu)、幼根生長(zhǎng)、幼苗、受精雌蕊、某細(xì)胞群.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖乙中的幼根是由圖甲中的標(biāo)號(hào)[]_________ 所示結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。幼根的生長(zhǎng)是通過圖乙________ 、_______ 區(qū)段進(jìn)行的,________區(qū)段生長(zhǎng)更快。(填字母)

(2)圖丙中A所示結(jié)構(gòu)是圖甲中的標(biāo)號(hào)[]____________,它是由圖丁中標(biāo)號(hào)[]_發(fā)育而來。

(3)圖戊所示細(xì)胞群取自圖乙中的____________段(填字母)。

(4)黑暗中萌發(fā)的菜豆種子,其有機(jī)物的質(zhì)量變化最符合圖2_______曲線圖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)已成為當(dāng)今生物學(xué)家日益重視的研究領(lǐng)域,下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系。請(qǐng)分析回答:

(1)從上圖可以看出,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境組成的,其中,非生物環(huán)境包括空氣、土壤、溫度和 等因素,它們?yōu)樯锏纳顒?dòng)提供必要的 和能量。

(2)上圖的各種生物成分中,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,腐生性的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物通過 關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng),通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著 和物質(zhì)循環(huán)。

(4)非生物環(huán)境中的二氧化碳主要是通過植物的 作用進(jìn)入生物體的。而植物、動(dòng)物的 作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環(huán)境中。

(5)在一定條件下,生態(tài)系統(tǒng)具有相對(duì)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括 因素和人為因素兩類。

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