Question

【題目】如圖中，①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生命活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中a 表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_____區(qū)，水在b處是由低處往高處流動(dòng)，其動(dòng)力主要來(lái)自_____。

（2）合理密植是為了提高圖中過(guò)程（二）_____的效率。

（3）若光照強(qiáng)度為零，（一）、（二）兩個(gè)生理過(guò)程中只能進(jìn)行的是（一）_____，進(jìn)行此過(guò)程的場(chǎng)所是細(xì)胞的_____。

（4）綠色植物通過(guò)光合作用，維持著生物圈的_____平衡。

Answer 1

【答案】成熟區(qū) 蒸騰作用 光合作用 呼吸作用 線粒體 碳-氧

【解析】

（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位。

（2）植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用。

（3）綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使得生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱(chēng)碳—氧平衡。

（1）圖中a表示根對(duì)水分的吸收，成熟區(qū)，也稱(chēng)根毛區(qū)，表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收，細(xì)胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用。

（2）光合作用是綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程。圖中過(guò)程（二）表示的就是光合作用，光合作用的反應(yīng)式為：

合理密植能使植物最大程度的接受陽(yáng)光，充分進(jìn)行光合作用，通過(guò)光合作用的效率，制造更多的有機(jī)物，增加產(chǎn)量。

（3）呼吸作用是生物的生活細(xì)胞吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量。（一）表示的生理活動(dòng)是呼吸作用，呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體；若光照強(qiáng)度為零，此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，只消耗氧氣不產(chǎn)生氧氣。

（4）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出能量的過(guò)程，叫做光合作用，綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋氧氣（超過(guò)自身對(duì)氧的需要），維持了生物圈中碳—氧的相對(duì)平衡。