【題目】新生兒注射乙肝疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)及所屬的免疫類型分別是
A. 抗體,特異性免疫 B. 抗體,非特異性免疫
C. 抗原,特異性免疫 D. 抗原,非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 要檢測(cè)反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的刺激
B. 在②處給予適宜的刺激,大腦皮層不會(huì)產(chǎn)生痛覺(jué)
C. 縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①
D. 位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為染色體和DNA的關(guān)系示意圖。
(1)圖中③表示染色體,它是由[①]______和[②]____組成的。
(2)圖中A和a均表示____,是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
(3)基因在親子代間傳遞的“橋梁”是____。子女體細(xì)胞中成對(duì)的染色體,一半來(lái)自父方,一半來(lái)自____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作部分步驟,圖乙表示在顯微鏡下觀察到的視野。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖甲中滴加生理鹽水,目的是_______________________。
(2)圖乙中標(biāo)號(hào)____表示人體口腔上皮細(xì)胞,與菠菜葉的葉肉細(xì)胞相比,人體口腔上應(yīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_________________________(寫出2點(diǎn)即可)。
(3)為了使看到的細(xì)胞更加清晰,可稍微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的____________。
(4)若小明同學(xué)使用的顯微鏡有右面四個(gè)鏡頭,欲使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)選用的鏡頭組合是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新課改提倡自主、探究與合作學(xué)習(xí)的理念,在一堂生物課上,某小組合作討論動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義,提出了如下觀點(diǎn),其中不正確的是( )
A. 有利于動(dòng)物覓食
B. 有利于動(dòng)物避敵
C. 有利于動(dòng)物進(jìn)化
D. 有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人受傷后,出血呈噴射狀,出血量大,血液為鮮紅色,則下列說(shuō)法和做法正確的是
A. 屬于靜脈出血,應(yīng)在傷口的遠(yuǎn)心端止血
B. 屬于動(dòng)脈出血,應(yīng)在傷口的近心端止血
C. 屬于毛細(xì)血管出血,用消毒紗布包扎即可
D. 屬于動(dòng)脈出血,應(yīng)在傷口的遠(yuǎn)心端止血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸道作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 鼻與氣管的內(nèi)表面有黏膜,可以粘住空氣中的灰塵和細(xì)菌,使肺免遭病菌的傷害
B. 鼻腔的毛細(xì)血管可以使吸入的冷空氣變得溫暖,減少對(duì)呼吸道和肺的刺激
C. 由于呼吸道與口腔相通,所以可以用口腔代替鼻腔呼吸
D. 經(jīng)過(guò)鼻腔吸入肺內(nèi)的空氣經(jīng)過(guò)鼻毛的過(guò)濾變得清潔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)②是_____,其細(xì)胞中含有_____,是光合作用的場(chǎng)所,所以②屬于_____組織。
(2)葉片所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由葉脈中的_____運(yùn)來(lái)的,絕大多數(shù)的水分通過(guò)[____]_____散失到大氣中,它的張開(kāi)和閉合是由_____的活動(dòng)控制的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖的內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)圖中①表示的過(guò)程是動(dòng)物細(xì)胞的_____,①過(guò)程中細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)____而數(shù)量倍增,并且_____分配到新細(xì)胞中,保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞含有____的遺傳物質(zhì)。
(2)圖中②表示的是細(xì)胞_____的過(guò)程,經(jīng)過(guò)②過(guò)程后,人體形成了四大基本組織,它們分是_____、_____、_____、_____。
(3)圖中D所代表的是人的胃和肝臟,它們屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的_____,圖2中的番茄樹(shù)與人體相比,沒(méi)有[____](填字母)這一結(jié)構(gòu)層次。
(4)在植物體內(nèi)中,能不斷進(jìn)行①過(guò)程的組織是______。
(5)成熟的番茄的植株擁有_____、____、_____、_____、_____和_____這六大器官。
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