【題目】家蠶和青蛙的個(gè)體發(fā)育方式都屬于完全變態(tài)發(fā)育。(_____)
【答案】錯(cuò)誤
【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。
(2)青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
家蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大屬于完全變態(tài)發(fā)育;青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,蝌蚪和成蛙在生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育,故題干說法錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)人體內(nèi)的肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后,血液中氣體含量的變化是( )
A. 氧氣和二氧化碳都增多 B. 氧氣減少,二氧化碳增多
C. 氧氣和二氧化碳都減少 D. 氧氣增多,二氧化碳減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有的人有耳垂,有的人無耳垂.有耳垂受基因A控制,無耳垂受基因a控制.一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無耳垂的孩子.試問:父親的基因組成為 , 母親的基因組成為 , 這個(gè)孩子的基因組成為 . 他們?cè)俅紊粋(gè)有耳垂的孩子的幾率為 , 生育一個(gè)無耳垂的孩子的幾率為 . 請(qǐng)寫出其遺傳圖解: .
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【題目】面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì),黨的十八大報(bào)告指出,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),和所形成的統(tǒng)一的整體。一片森林、一片草原、一個(gè)湖泊等,都可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
(2)圖中共有條食物鏈。如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染,那么生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是。
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【題目】如圖所示,利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍數(shù)下,視野分別為甲和乙,下列敘述正確的是( )
A.若玻片往左移,則像也會(huì)往左移
B.若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮
C.甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到
D.若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像
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【題目】如圖所示的進(jìn)化樹,簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系.從進(jìn)化樹我們可以推測(cè)( )
A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C.較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近
D.a一定比c高等
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【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問題,李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細(xì)菌
B.甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響
C.甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無細(xì)菌
D.乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開
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【題目】一般情況下,人在體育運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A. 呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加深
B. 呼吸比較深,呼吸頻率不變
C. 呼吸深度和呼吸頻率都不變
D. 呼吸比較淺,呼吸頻率增加
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【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.尿素在丙處形成的
B.乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
C.血液中的尿素等代謝廢物可在乙處通過過濾和重吸收后形成尿液
D.尿液中的大部分水分,會(huì)于丁處被重吸收
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