【題目】某人不小心手臂擦破皮,滲出一點(diǎn)血跡,這時(shí)可以采取的措施是（ ）

A．撥打電話“120”,緊急呼救

B．將傷口沖洗干凈并消毒,然后貼上創(chuàng)可貼

C．趕緊送醫(yī)院

D．用止血帶或繃帶壓迫止血

【答案】B

【解析】

試題分析：動(dòng)脈出血的特點(diǎn)，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈出血，血液暗紅，血流速度較慢；毛細(xì)血管出血，血液慢慢滲出。靜脈受傷出血時(shí)，在遠(yuǎn)心端止血；動(dòng)脈出血在近心端止血，毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口。某人不小心手臂擦破皮，滲出一點(diǎn)血跡，可以判斷是毛細(xì)血管出血，因此將傷口消毒沖洗干凈，然后貼上創(chuàng)可貼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】先天性行為和學(xué)習(xí)行為是兩種截然不同、互不相干的行為類型。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 若玻片往左移，則像也會(huì)往左移

B. 若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮

C. 甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到

D. 若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中，氣體和食物的共同通道是

A、氣管 B、口腔 C、咽 D、喉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是家鴿的消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)家鴿消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（_____）

A. 嗉囊 B. 腺胃 C. 肌胃 D.小腸

(2)家鴿的嗉囊的作用是

A. 貯存、軟化食物 B. 初步消化食物

C. 消化的主要器官 D. 吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

(3)家鴿的直腸很短,糞便形成后隨時(shí)排出體外,其意義是

A. 磨碎食物 B.消化食物 C.減輕體重 D. 吸收食物

(4)在百鳥(niǎo)園中,通過(guò)對(duì)一些鳥(niǎo)的觀察,小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的食量普遍很大,其主要原因是

A． 飛行需要消耗大量的能量

B. 為繁殖做準(zhǔn)備

C.飛行的快

D. 為了維持體溫.

(5)家鴿飛行時(shí)的動(dòng)力主要來(lái)自于

A翅膀 B尾羽 C胸骨 D發(fā)達(dá)的胸肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于嫁接和雜交的敘述，正確的是 ( )

A. 嫁接屬于有性生殖，嫁接成活的植物性狀與接穂的性狀相一致

B. 嫁接植物成活的關(guān)鍵接穂與砧木的木質(zhì)部連在一起

C. 袁隆平的雜交水稻培育方法屬于無(wú)性生殖

D. 雜交可以培育植物新品種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】梳理傳染病及其預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容，將如圖填寫(xiě)完整，并寫(xiě)出兩幅漫畫(huà)表示的預(yù)防措施．

將圖中的①、②、③填寫(xiě)下列橫線上：① ，② ，③ ，A ，B

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鸚鵡羽色的黃色（A）與藍(lán)色（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，親代與后代的性狀如表．則親代鸚鵡最可能的基因組成是（　�。�

親代

后代

黃色×黃色

黃色、藍(lán)色

A. Aa×Aa B. AA×Aa C. AA×aa D. aa×aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而無(wú)限生長(zhǎng)。 　　（____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案