【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的說法中，不正確的是：

A．動物對生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)起促進作用

B．生產(chǎn)者、分解者也參與物質(zhì)循環(huán)

C．物質(zhì)循環(huán)只在同種生物之間進行

D．光合作用和呼吸作用在物質(zhì)循環(huán)中起促進作用

【答案】C

【解析】

試題分析：動物的呼吸可以將有機物氧化分解為二氧化碳、水、無機鹽；A正確；生產(chǎn)者主要是綠色植物能進行光合作用，還能進行呼吸作用，分解者能將有機物分解為二氧化碳、水和無機鹽，生產(chǎn)者、分解者也參與物質(zhì)循環(huán)；B正確；

生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃，它們的遺物遺體可以被分解者分解利用，物質(zhì)循環(huán)不只在同種生物之間進行；C錯誤；光合作用可以將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，呼吸作用可以將有機物氧化分解為二氧化碳、水、無機鹽。D正確。

考點: 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是人一生中的黃金期，人的身體和心理都會發(fā)生顯著的變化，下列有關(guān)青春期的敘述正確的是

A.開始出現(xiàn)第一特征

B.生殖器官的生物發(fā)育幾乎停滯

C.身高突增，代謝速度減慢

D.男女相處有禮有節(jié)，建立真誠的友誼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”實驗收獲，我們可以找出一下歸納或推斷錯誤的一項 （ ）

A.該實驗可以證明，唾液能消化淀粉

B.想要讓唾液發(fā)揮作用，溫度應(yīng)該保持在37℃左右

C.試管內(nèi)的混合液，如加碘變藍，則證明管內(nèi)淀粉已經(jīng)被唾液消化

D.饅頭富含淀粉遇碘后會變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答相關(guān)問題：

資料一：據(jù)世界衛(wèi)生組織最近公布的數(shù)據(jù)，自2014年11月份在幾內(nèi)亞發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒以來，這場瘟疫的死亡人數(shù)已經(jīng)突破5000，達5160人，另有14000人感染。中國政府在日內(nèi)瓦向世界衛(wèi)生組織提供200萬美元現(xiàn)匯援助，以支持該組織在幾內(nèi)亞、利比里亞和塞拉利昂三國應(yīng)對埃博拉疫情。

資料二：近年來，越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病的傳播帶來隱患。我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢�？袢』颊咭坏┌l(fā)病幾乎全部死亡。專家提醒：如被寵物咬傷，應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗。

（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，患埃博拉病的人屬于___________。對患者進行隔離治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于___________。發(fā)生該傳染病后，立即對周圍環(huán)境進行消毒，這是預(yù)防傳染病流行措施中的_________。

（2）從免疫的角度來看，注入人體的狂犬病疫苗屬于___________；接種疫苗的人獲得的免疫是_______免疫，這屬于人體免疫的第______道防線。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，正確的是（ ）

A．如果視野中的光線較暗，應(yīng)該調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，換用大光圈和凹面鏡

B．如果物象位于視野的右上方，應(yīng)該將裝片向左下方移動，才能使物象移到視野中央

C．如果觀察到物象較模糊，但視野亮度正常，要使物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D．如果將低倍鏡換成高倍鏡，視野將會變亮，物象將會變大，細胞數(shù)目將會變少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體某血液循環(huán)路線為：右心室→a→b→c→左心房，下面理解正確的是（ ）

A．a 代表肺靜脈 B．c中的血壓比a中高

C．這是體循環(huán)的路線 D．從a到c血液由靜脈血變成了動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物根尖結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是

A．根吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)

B．分生區(qū)細胞具有較強的分裂能力

C．伸長區(qū)是根生長最快的部位

D．根的生長主要依靠伸長區(qū)細胞數(shù)量的增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活經(jīng)驗告訴我們，病毒和細菌都可以引起疾病，但是病毒性疾病往往更難治愈，這是什么原因呢？請你結(jié)合所學(xué)知識完成下列問題。

（1）細菌和病毒相比，個體較大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，具有 結(jié)構(gòu)。所以只要藥物能夠破壞細菌的一定結(jié)構(gòu)，就能夠治療細菌性疾病。但是病毒的個體 ，結(jié)構(gòu)十分簡單，沒有 結(jié)構(gòu)，只由 外殼和內(nèi)部 組成，所以要通過藥物破壞其結(jié)構(gòu)就困難多了。

（2）細菌一般在寄主的器臟表面進行繁殖，只要能夠改變細菌的生存條件，細菌性疾病往往就能夠得到控制。但病毒只有寄生在寄主的活細胞中才表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，藥物要殺死病毒，就有可能同時殺死寄主的 ，導(dǎo)致治病的同時，也危害了寄主的身體。除非使用一種藥物，能夠識別正常的細胞和被病毒感染的細胞�？上ВF(xiàn)在的合成藥物和治療方法還不具有這種功能，具有這種功能的只有人體自身的免疫系統(tǒng)，所以如果人體免疫力低下，病毒性疾病就會變得很難治愈。

（3）通過上述回答，請你寫出兩條能夠提高人體自身免疫力，有效抵抗病毒性疾病的方法：

① ；

② 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家統(tǒng)計，人類從外界獲取的信息，大多來自視覺，其次是聽覺。讓我們來比較一下，視覺和聽覺的形成過程是否有相似之處？

（1）視覺的形成：光線穿過角膜，通過_______進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過_______的折射，正好落在_______上，刺激感光細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿_______神經(jīng)，傳導(dǎo)到大腦皮層的_______中樞，形成視覺。

（2）聽覺的形成：聲波通過_______進入中耳，引起_______的振動，并通過聽小骨把振動傳導(dǎo)到內(nèi)耳，刺激_______內(nèi)的對聲波敏感的感覺細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過_______神經(jīng)，傳導(dǎo)到大腦皮層的_______中樞，形成聽覺。

（3）能看到它們的相似之處嗎？首先都必須有接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的_______，還要有相關(guān)的_______來傳導(dǎo)興奮，最后視覺和聽覺的形成都是在______________�？磥砀鞣N感覺的形成過程都有共同之處。

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