【題目】溫室效應(yīng)和全球氣候變暖的原因： 的排放。

【答案】二氧化碳

【解析】

試題二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能，二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來．因此，二氧化碳等氣體過度排放是導(dǎo)致全球氣候變暖的原因，能引起溫室效應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過皮膚以汗液的形式排出葡萄糖_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是（ ）

A．過程①中，液泡數(shù)量逐漸增加 B．過程②中，細(xì)胞質(zhì)首先分成兩份

C．過程③后，細(xì)胞分化形成組織 D．過程②中，染色體數(shù)目減半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的行為中，屬于防御行為的是（ ）

A. 黃鼬在遇到敵害追擊時釋放臭氣 B. 兩只雄麋鹿為爭奪配偶發(fā)生爭斗

C. 羚羊依靠嗅覺尋找食物 D. 在一個蜂群中，各成員之間有著明確的分工

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“桃花深處蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的這種行為是學(xué)習(xí)行為　 　

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物根的作用中說法錯誤的是

A. 固著植物體，使莖能夠直立 B. 從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽

C. 有些根還具有貯藏、繁殖的功能 D. 是光合作用的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在開花之前，把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做處理。將甲、乙、丙三朵花分別用紙袋罩住，扎緊袋口，結(jié)果是

A. 甲不結(jié)果，乙結(jié)果，丙不結(jié)果

B. 甲、乙、丙都結(jié)果

C. 甲、乙、丙都不結(jié)果

D. 甲不結(jié)果、乙不結(jié)果，丙結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將好種子分為兩組，在溫度適宜的條件下播種，甲組播在松軟、潮濕、富有養(yǎng)分的土壤中，乙組播在松軟、潮濕、養(yǎng)分較少的土壤中，其結(jié)果是（　�。�

A. 兩組種子萌發(fā)快慢相同 B. 甲組種子萌發(fā)得快

C. 乙組種子萌發(fā)得快 D. 乙組種子不能萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是______。

（2）A細(xì)胞通過______形成B。在此過程中，細(xì)胞核中的______復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。

（3）B通過______形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[_____]______。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。組成的人體的系統(tǒng)共有______個，圖中所示的系統(tǒng)是______系統(tǒng)。

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