【題目】青霉素是一種常用的廣譜抗生素，幾十年來，由于反復使用致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強，其根本原因可能是（ ）

A. 細菌接觸了藥物后，慢慢地產(chǎn)生了抗藥性 B. 細菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性

C. 抗藥性細菌的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果 D. 青霉素的質(zhì)量下降，殺菌能力低

【答案】C

【解析】試題分析：在青霉素剛被使用的時候，能夠殺死大多數(shù)類型的細菌。但少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素殺死而生存下來，并將這些變異遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經(jīng)過青霉素的長期選擇，就形成了抗藥性的細菌。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，它們都是主要的遺傳物質(zhì)。 （_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將蚯蚓和小鼠放入如圖“T”形迷宮中，迷宮的一臂安上電極，另一臂放相應(yīng)的食物。兩種動物經(jīng)過數(shù)次“嘗試與錯誤”后，能學會直接到達有食物的一側(cè)。下列關(guān)于兩種動物“嘗試與錯誤”次數(shù)的推測正確的是（　　）

A.蚯蚓的次數(shù)＜小鼠的次數(shù)B.蚯蚓的次數(shù)＞小鼠的次數(shù)

C.蚯蚓的次數(shù)＝小鼠的次數(shù)D.上述選項均有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是尿的形成示意圖，據(jù)圖分析并回答：

(1)當血液流經(jīng)腎小球時，圖中甲箭頭代表的是腎小球的_________作用，在②內(nèi)形成液體是_____________。

(2)當液體流經(jīng)④時，圖中乙箭頭代表的過程是____________， 從④末端流出的液體是___________。

(3)從腎臟流出的血液最先回到心臟的_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程是指（ ）

A. 卵→蛹→成蟲 B. 幼蟲→成蟲

C. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 卵→蛹→成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體消化和吸收的說法正確的是(　　)

A. 胃液能夠?qū)⒊韵碌拇髩K肥肉乳化成脂肪微粒

B. 大腸能夠吸收部分維生素

C. 胃不能消化淀粉但可以吸收葡萄糖

D. 蛋白質(zhì)在口腔初步消化，最終在小腸徹底消化成為氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人體排泄途徑的是（ ）

A. 呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和少量的水 B. 泌尿系統(tǒng)排出尿液

C. 消化系統(tǒng)排出食物殘渣 D. 皮膚排出汗液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與骨的長長有關(guān)的是：（ ）

A．骨松質(zhì) B．骨密質(zhì)

C．骨膜 D．骺端軟骨層

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