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簡單描述森林古猿進化成現(xiàn)代人類的過程.

解:人類起源森林古猿,古人類在發(fā)展過程中,經歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個階段.南方古猿生活在距今420萬-150萬年前,能使用天然工具,但不能制造工具;能人生活在距今200萬-150萬年前能制造簡單的工具;直立人生活在距今200萬-20萬年前,會打造不同的石器,學會了用火、是人類進化的最關鍵的一個階段;智人生活在距今20-1萬年前,已學會了人工取火,會制造精致的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,能夠狩獵.并在不斷進化發(fā)展的過程中,并在群體生活中產生了語言,使得相互之間能更好地交流與合作.語言的產生,是人類和動物有了本質的區(qū)別.
故答案為:描述森林古猿進化成現(xiàn)代人類的過程為:森林古猿→古人類→南方古猿→能人→直立人→智人→現(xiàn)在人.
分析:本題考查的知識點是人類的起源和進化.據此解答.
點評:本題考查了人類有森林古猿進化成現(xiàn)在人類的過程,屬基礎題難度較低,要求考生熟記.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是人的性別決定圖解(甲、乙為正;榕浞驄D)分析后回答有關問題
(1)圖解中甲為________性,乙為________性.
(2)填寫出圖解G、F、C、的性染色體組成:
G________;F________;C________.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

下面是顯微鏡的使用步驟,正確順序是________.
①觀察  、趯狻   、廴$R和安放    ④整理實驗臺.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某同學為探究肉湯變質是由空氣細菌引起的,將燒開的肉湯分裝在甲、乙兩個圓底燒瓶內,實驗如圖所示:
(1)實驗探究的問題是________?
(2)甲瓶與乙瓶對照,加上棉塞的目的是________.
(3)預測實驗結果:________瓶中肉湯容易變質,________瓶中肉湯不容易變質.
(4)根據預測結果得出的結論是:________.
(5)19世紀中葉,法國的科學家________設計的實驗與該實驗有異曲同工之妙,他設計的實驗與甲不同的是________,乙瓶在實驗中起________作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

一日三餐能量之比是


  1. A.
    1:2:3
  2. B.
    2:3:4
  3. C.
    3:4:3
  4. D.
    3:4:5

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

血液中的紅細胞的主要功能是


  1. A.
    運輸養(yǎng)料和氧
  2. B.
    運輸養(yǎng)料和廢物
  3. C.
    運輸氧和一部分二氧化碳
  4. D.
    運輸廢物和二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

玉米、小麥、水稻等植物的種子中,營養(yǎng)物質(如淀粉)主要存在于


  1. A.
    胚芽
  2. B.
    胚軸
  3. C.
    胚乳
  4. D.
    子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

環(huán)保是我們生存的一大主題,那么在一化工廠附近你會發(fā)現(xiàn)哪一種生物幾乎絕跡則說明這附近的污染很嚴重,那么你知道這種生物是哪一種嗎?


  1. A.
    藻類植物
  2. B.
    苔蘚植物
  3. C.
    蕨類植物
  4. D.
    種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

牛的胃有四個室,其中能分泌消化液消化食物的是


  1. A.
    皺胃
  2. B.
    瘤胃
  3. C.
    蜂窠胃
  4. D.
    重瓣胃

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