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生物圈具有自我維持相對穩(wěn)定的能力，這種能力是：


  1. A.
    無限的
  2. B.
    不受影響的
  3. C.
    有限的
  4. D.
    永遠改變的
C
試題分析：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的，即生態(tài)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種自動調節(jié)能力有一定限度，例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復原樣了。
考點：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力。
點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，但是這種調節(jié)能力是有一定限度的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示人體消化、吸收過程，①~⑤表示消化液，⑤是腸液�？v向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質、脂肪的最終消化產物，有關分析正確的是


  1. A.
    ④⑤發(fā)揮作用的場所是小腸
  2. B.
    ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
  3. C.
    ②③都只含一種酶，但酶的種類不同
  4. D.
    X表示大腸，是abc被吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

自然界中，最簡單、最低等的植物類群是


  1. A.
    被子植物
  2. B.
    裸子植物
  3. C.
    藻類植物
  4. D.
    蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

蜜蜂的發(fā)育要經過卵.幼蟲.蛹.成蟲四個時期，這個發(fā)育過程稱為


  1. A.
    不完全變態(tài)發(fā)育
  2. B.
    完全變態(tài)發(fā)育
  3. C.
    變態(tài)發(fā)育
  4. D.
    不變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

鼻腔內表面粘膜中毛細血管的作用是


  1. A.
    滅菌
  2. B.
    溫暖空氣
  3. C.
    濕潤空氣
  4. D.
    過濾空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下面哪項不是生物具有的特征


  1. A.
    小貓象大貓
  2. B.
    野兔逃避鷹的捕捉
  3. C.
    植物吸收水分
  4. D.
    機器狗會叫

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

某人因車禍受傷成植物人，此人的神經系統(tǒng)中保持正常功能的結構是


  1. A.
    大腦
  2. B.
    小腦
  3. C.
    腦干
  4. D.
    神經元

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

細胞分裂的結果可使


  1. A.
    細胞數(shù)目增多
  2. B.
    細胞體積增大
  3. C.
    細胞數(shù)目減少
  4. D.
    細胞體積減少

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

近來，常有３條腿，五條腿的畸形蛙出現(xiàn)的報道，出現(xiàn)這些畸形蛙的原因最可能是


  1. A.
    大氣污染造成的　　
  2. B.
    水污染造成的
  3. C.
    吃了由農藥引起的畸形害蟲造成的
  4. D.
    科學家在實驗室內實驗的結果

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