【題目】下列現(xiàn)象中,不是生物對環(huán)境適應(yīng)的是( )
A.北極熊白色的體毛 B.魚的體型為梭型
C.牦牛的絨很保暖 D.孔雀開屏
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【題目】圖是自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請回答:
(1)④過程表示動物直接或間接地以________為食,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì);同時又通過圖中的①過程________產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用。
(2)動物排出的糞便或遺體經(jīng)過③過程中分解者的________作用,也能釋放二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì),可見動物能________________________________________________________________________。
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【題目】有計劃地進(jìn)行預(yù)防接種稱計劃免疫,計劃免疫用的疫苗相當(dāng)于____________,它能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的____________,所起的作用屬于____________。
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【題目】藍(lán)藍(lán)的爸爸買了一箱酸乳,酸乳包裝盒標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖,請分析回答:
(1)酸奶中不含有的營養(yǎng)物質(zhì)是________.
(2)藍(lán)藍(lán)“六一”兒童節(jié)時,跟小朋友一起出去玩,她拿出這種酸奶給小朋友喝,小朋友能喝嗎?________ , 為什么?________
(3)這瓶酸乳能為人體提供的能量是363kJ.標(biāo)簽上注明的營養(yǎng)成分中含能量的物質(zhì)中人體每日需要量最大的含有能量的營養(yǎng)成分是________.請寫出蛋白質(zhì)的消化過程:________.
(4)藍(lán)藍(lán)喝入酸乳后,營養(yǎng)成分在體內(nèi)徹底消化的場所是________.標(biāo)簽所示的營養(yǎng)物質(zhì)中不需要消化就可直接吸收的是________.
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【題目】山楂是酸的,西瓜是甜的,黃連是苦的,尖椒是辣的,這是因為( )
A、四種植物細(xì)胞的液泡里溶解的物質(zhì)不同
B、四種植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同
C、四種植物的液泡結(jié)構(gòu)不同
D、四種植物的細(xì)胞核不同
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【題目】如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖,下列敘述正確的是( )
A. ①②③組成的胚由受精卵發(fā)育而來
B. 大豆幼根的生長依靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的體積增大
C. 雄蕊沒有雌蕊重要,因為它和果實的形成無關(guān)
D. 果實由⑥胚珠和⑦果皮組成
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【題目】人的胚胎發(fā)育過程,從受精卵的形成到嬰兒出生,依次經(jīng)歷的場所是圖中的( 。
A. ③②④ B. ①②④ C. ③①②④ D. ①③②④
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【題目】某同學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,用顯微鏡觀察后,繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。請回答下列問題。
(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需在載玻片中央滴一滴___(填“生理鹽水”或“清水”),以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是[___]___。
(2)若顯微鏡下觀察到的視野較暗,可用反光鏡中的___(填“平面”或“凹面”)來對光,能使視野變亮。
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[___]___。
(4)該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是___。
(5)如果你是老師,在準(zhǔn)備本實驗的材料用具時,不需要準(zhǔn)備圖1中的___(填標(biāo)號),還需要添加的材料用具有___。
(6)圖2是孫悟同學(xué)所繪的人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請你指出圖中存在的錯誤或不妥之處___。
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【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,試分析曲線BC段膈肌、膈頂和呼吸的狀態(tài)變化是( 。
A. 收縮、上升、吸氣 B. 舒張、上升、呼氣
C. 收縮、下降、吸氣 D. 舒張、下降、呼氣
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