【題目】肺動(dòng)脈和上下腔靜脈中流的血分別是（ ）

A. 都是動(dòng)脈血 B. 都是靜脈血

C. 分別是動(dòng)脈血、靜脈血 D. 分別是靜脈血、動(dòng)脈血

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化系統(tǒng)的組成是（ ）

A. 口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén) B. 消化道和消化腺

C. 口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén) D. 大消化腺和小消化腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)如圖生物進(jìn)行觀察和記錄，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A.1是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉
B.2是蕨類(lèi)植物，葉片的下表面有孢子囊
C.3是單細(xì)胞藻類(lèi)、細(xì)胞內(nèi)有葉綠體
D.4是裸子植物，種子外面無(wú)果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的破壞都是無(wú)法修復(fù)的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物圖解，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中還缺少和 ．
（2）蛙和食蟲(chóng)鳥(niǎo)之間的關(guān)系屬于關(guān)系．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span> ．
（4）草原生態(tài)系統(tǒng)同其他類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)一樣，都具有一定的能力，但這種能力是有一定限度的．如果在草場(chǎng)上過(guò)度放牧，就會(huì)嚴(yán)重破壞 ， 造成土地沙化．為了保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)，我國(guó)于1985年頒布了 ， 并且建立了有關(guān)的自然保護(hù)區(qū)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漁民利用魚(yú)類(lèi)的趨光性用燈光捕魚(yú)，魚(yú)類(lèi)的趨光性屬于

A. 先天性行為 B. 后天性行為 C. 攻擊行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）米勒在圖中所示的A裝置中模擬了的成分，與現(xiàn)在大氣成分對(duì)比，缺少 ．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬 ， 這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量．
（3）C中為含有等有機(jī)物的水溶液．
（4）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的進(jìn)化過(guò)程中，由無(wú)機(jī)小分子轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>是完全可能的．
（5）米勒認(rèn)為原始生命在當(dāng)時(shí)的條件下是有可能誕生的，“原始生命的搖籃”是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞中，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖，圖中B的主要作用是 ．
（2）若甲圖是在顯微鏡的目鏡為12.5×物鏡為10×的情況下所觀察到的，這些細(xì)胞被放大了倍，觀察中他找到了一個(gè)理想的細(xì)胞，但不十分清晰，他應(yīng)當(dāng)使用顯微鏡的調(diào)節(jié)至清晰．繪制生物圖時(shí)，對(duì)圖中較暗的地方，要用來(lái)表示．
（3）已被碘酒染色的裝片上，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[]（[]內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱(chēng)，下同）
（4）切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的[] ．
（5）植物的葉是綠色的，主要是葉肉細(xì)胞中含有[] ．

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