【題目】人體內(nèi)消化和吸收的主要場(chǎng)所是（ ）

A．小腸 B．大腸 C．胃 D．食道

【答案】A

【解析】

試題分析：小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，A正確；大腸只能吸收吸收少量的水分和無機(jī)鹽，B錯(cuò)誤；胃只能消化蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；食道沒有吸收和消化功能，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請(qǐng)回答問題：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是__瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的__進(jìn)入瓶?jī)?nèi)．

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是__

A．瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無 C．肉湯的多少

（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法是__．

（4）巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來自空氣，他成功鍵是__．

A．運(yùn)氣好 B．動(dòng)腦設(shè)計(jì)了曲頸瓶 C．觀察時(shí)認(rèn)真 D．實(shí)驗(yàn)用具好看．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物界中種類最多的是( )

A. 哺乳類 B. 節(jié)肢動(dòng)物

C. 魚類 D. 兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官中，基本沒有消化功能的是（ ）

A. 小腸 B. 口腔 C. 胃 D. 大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物或植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有一定數(shù)量的染色體，下圖表示染色體的結(jié)構(gòu)和組成成分。請(qǐng)分析回答：

（1）從上圖可以看出，構(gòu)成染色體的主要成分是 和 。一般來說，一條染色體上含有 個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上還有 個(gè)基因。

（2）人的體細(xì)胞中含有 對(duì)染色體，這些成對(duì)的染色體，一條來自父方，一條來自母方。男性的一對(duì)性染色體是X和Y，其中來自母方的一條性染色體是 。

（3）染色體上的基因是控制生物性狀的基本遺傳單位，它通過指導(dǎo) 的合成來表達(dá)遺傳信息，從而控制生物的性狀。但基因并不能控制生物體的全部生命活動(dòng)，有很多性狀是遺傳物質(zhì)和 /共同作用的結(jié)果。

（4）一個(gè)精子與一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵，若在發(fā)育初期分裂成兩個(gè)胚胎，進(jìn)而發(fā)育成兩個(gè)個(gè)體，就會(huì)產(chǎn)生同卵雙生的雙胞胎，這樣的雙胞胎性別相同，長(zhǎng)得幾乎一模一樣，主要原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，這有利于（ ）

A．肺與外界進(jìn)行氣體交換 B．肺與血液進(jìn)行氣體交換

C．氣體在血液中運(yùn)輸 D．肺與組織細(xì)胞的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物基本特征的是（　�。�
A.應(yīng)激性
B.生長(zhǎng)
C.繁殖
D.流動(dòng)性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人某一體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 體細(xì)胞內(nèi)有 23 對(duì)染色體

B. 染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在

C. 體細(xì)胞內(nèi)有 22 對(duì)常染色體和 1 對(duì)性染色體

D. 該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為 44 條+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家蠶發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）從整個(gè)發(fā)育過程來看，家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于_____發(fā)育．

（2）為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的_____時(shí)期．

（3）家蠶一般每5﹣6天蛻皮一次，一生需要蛻皮四次．其蛻去的“皮”實(shí)際上是_____．

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