正常情況下,人體的精子和卵子細胞結合的場所是


  1. A.
    輸卵管
  2. B.
    卵巢
  3. C.
    陰道
  4. D.
    子宮
A
分析:此題考查的是受精的過程和場所.
解答:受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細胞,當含有精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇.眾多的精子中 只有一個能進入卵細胞,與其結合形成受精卵.所以精子與卵細胞結合的場所是輸卵管.
故選:A.
點評:受精卵的形成是新生命誕生的起點,人體就是由這一個細胞發(fā)育而來的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題:(下列說法是否正確,正確的括號內(nèi)畫“√”,錯誤的畫“×”)
(1)進入青春期后,男孩出現(xiàn)遺精,女孩子會來月經(jīng),這都是正常的生理想象.

(2)靜脈是將血液從心臟輸送到身體各部分的血管.
×
×

(3)維生素,無機鹽在人體含量都不多,但作用很大.

(4)發(fā)芽的馬鈴薯不能食用,但長有霉點的面包去掉霉變部分仍可食用.
×
×

(5)實驗應在一切條件都相同的情況下重復做幾次,并取其平均值,以盡量減少誤差的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

實驗探究題:洗潔精是家庭常用的洗滌用品,人們常使用它清洗餐具、瓜果蔬菜等.在使用過程中,我們不禁產(chǎn)生這樣的疑問:洗潔精對人體有害嗎?
(1)小明同學的探究過程如下,請你回答有關問題:
實驗材料:金魚若干條,洗潔精以及其他必要的實驗材料.
①小明提出的問題是:洗潔精對金魚有傷害嗎?
②小明的假設是:
洗潔精對金魚有傷害.(洗潔精對金魚沒有傷害.)
洗潔精對金魚有傷害.(洗潔精對金魚沒有傷害.)

③小明設計了如下實驗:取兩個相同的水缸,分別標記為A、B,在每個水缸中倒入2000毫升清水,在A剛中加入100毫升洗潔精,B剛中加入等量的清水.然后取兩條大小、活動狀況一樣的金魚,一條放入A缸中,一條放入B缸中,置于溫度適宜的同一環(huán)境下,并定期飼喂相同的食物.定期觀察金魚的活動狀況和進食情況.
該實驗設計有兩處明顯的不妥,它們是
為了避免偶然性,不能用1條金魚.
為了避免偶然性,不能用1條金魚.

(2)小敏同學把小明實驗的不足之處糾正后進行實驗,結果,幾天后發(fā)現(xiàn)A缸中的金魚活動狀況和進食情況都變差了,B缸中的金魚正常,據(jù)此,你得到的結論是
洗潔精對金魚有傷害
洗潔精對金魚有傷害

(3)為了探究洗潔精對金魚是否有傷害,請寫出你設計的對照實驗.
取兩個相同的水缸,分別標記為A、B,在每個水缸中倒入2000毫升清水,在A剛中加入100毫升洗潔精,B剛中加入等量的清水.然后取兩條大小、活動狀況一樣的金魚,一條放入A缸中,一條放入B缸中,置于溫度適宜的同一環(huán)境下,并定期飼喂相同的食物.定期觀察金魚的活動狀況和進食情況.
取兩個相同的水缸,分別標記為A、B,在每個水缸中倒入2000毫升清水,在A剛中加入100毫升洗潔精,B剛中加入等量的清水.然后取兩條大小、活動狀況一樣的金魚,一條放入A缸中,一條放入B缸中,置于溫度適宜的同一環(huán)境下,并定期飼喂相同的食物.定期觀察金魚的活動狀況和進食情況.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

實驗探究題:洗潔精是家庭常用的洗滌用品,人們常使用它清洗餐具、瓜果蔬菜等.在使用過程中,我們不禁產(chǎn)生這樣的疑問:洗潔精對人體有害嗎?
(1)小明同學的探究過程如下,請你回答有關問題:
實驗材料:金魚若干條,洗潔精以及其他必要的實驗材料.
①小明提出的問題是:洗潔精對金魚有傷害嗎?
②小明的假設是:________.
③小明設計了如下實驗:取兩個相同的水缸,分別標記為A、B,在每個水缸中倒入2000毫升清水,在A剛中加入100毫升洗潔精,B剛中加入等量的清水.然后取兩條大小、活動狀況一樣的金魚,一條放入A缸中,一條放入B缸中,置于溫度適宜的同一環(huán)境下,并定期飼喂相同的食物.定期觀察金魚的活動狀況和進食情況.
該實驗設計有兩處明顯的不妥,它們是________.
(2)小敏同學把小明實驗的不足之處糾正后進行實驗,結果,幾天后發(fā)現(xiàn)A缸中的金魚活動狀況和進食情況都變差了,B缸中的金魚正常,據(jù)此,你得到的結論是________.
(3)為了探究洗潔精對金魚是否有傷害,請寫出你設計的對照實驗.________.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省泉州市安溪縣鳳城中學教研片七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

判斷題:(下列說法是否正確,正確的括號內(nèi)畫“√”,錯誤的畫“×”)
(1)進入青春期后,男孩出現(xiàn)遺精,女孩子會來月經(jīng),這都是正常的生理想象.   
(2)靜脈是將血液從心臟輸送到身體各部分的血管.   
(3)維生素,無機鹽在人體含量都不多,但作用很大.   
(4)發(fā)芽的馬鈴薯不能食用,但長有霉點的面包去掉霉變部分仍可食用.   
(5)實驗應在一切條件都相同的情況下重復做幾次,并取其平均值,以盡量減少誤差的影響.   

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科目:初中生物 來源:2010年中考生物模擬試卷(4)(解析版) 題型:填空題

實驗探究題:洗潔精是家庭常用的洗滌用品,人們常使用它清洗餐具、瓜果蔬菜等.在使用過程中,我們不禁產(chǎn)生這樣的疑問:洗潔精對人體有害嗎?
(1)小明同學的探究過程如下,請你回答有關問題:
實驗材料:金魚若干條,洗潔精以及其他必要的實驗材料.
①小明提出的問題是:洗潔精對金魚有傷害嗎?
②小明的假設是:   
③小明設計了如下實驗:取兩個相同的水缸,分別標記為A、B,在每個水缸中倒入2000毫升清水,在A剛中加入100毫升洗潔精,B剛中加入等量的清水.然后取兩條大小、活動狀況一樣的金魚,一條放入A缸中,一條放入B缸中,置于溫度適宜的同一環(huán)境下,并定期飼喂相同的食物.定期觀察金魚的活動狀況和進食情況.
該實驗設計有兩處明顯的不妥,它們是   
(2)小敏同學把小明實驗的不足之處糾正后進行實驗,結果,幾天后發(fā)現(xiàn)A缸中的金魚活動狀況和進食情況都變差了,B缸中的金魚正常,據(jù)此,你得到的結論是   
(3)為了探究洗潔精對金魚是否有傷害,請寫出你設計的對照實驗.   

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