【題目】小明同學(xué)對神經(jīng)系統(tǒng)的知識做了如下總結(jié)，你不贊同的是(　　)

A. 調(diào)節(jié)心跳、血壓等生命活動的神經(jīng)中樞在腦干

B. 脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

C. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦發(fā)出的神經(jīng)組成

D. 長的突起外表套上一層鞘組成神經(jīng)纖維

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，不屬于計(jì)劃免疫的是（ ）

A. 給生病的小孩吃藥、打針

B. 給小孩服用小兒麻痹糖丸

C. 給出生三個(gè)月的嬰兒接種百白破疫苗

D. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子（雙子葉植物的種子）胚的組成是（）

A. 胚芽、胚根、胚軸、胚乳 B. 胚芽、胚軸、胚根、子葉

C. 胚芽、胚軸、胚根、胚乳、子葉 D. 種皮、胚芽、胚軸、胚根、子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為“觀察種子的結(jié)構(gòu)”、“觀察葉片結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）觀察菜豆種子外形后，剝?nèi)D一中的[_____]種皮，然后分開兩片合攏的子葉。

（2）觀察玉米種子時(shí)，將刀片沿著圖二中[_____]線剖開，在圖三所示切面上滴加碘酒后變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是[ ⑥ ] _____。

（3）菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖的相同點(diǎn)都有_____。

（4）以下材料用具在 “觀察葉片的結(jié)構(gòu)”時(shí)需要用到的是_____。

①顯微鏡 ②放大鏡 ③清水 ④生理鹽水 ⑤解剖刀 ⑥雙面刀片 ⑦消毒牙簽 ⑧毛筆

（5）制作葉橫切面臨時(shí)裝片時(shí)，正確的切片方法是_____。

A．迅速地一次切割 B．緩慢切下 C．迅速來回拉切 D．緩慢來回切

（6）圖四中標(biāo)號①所示的結(jié)構(gòu)是氣孔，是由一對半月形的_____圍成。

（7）植物體通過光合作用制造的有機(jī)物，主要貯藏在圖四中細(xì)胞的[____]液泡中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成是

A.大腦、小腦、腦干 B.腦/脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)

C.腦和脊髓 D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

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【題目】因交通事故，某人大腿處受傷流血不止，血色暗紅，血流速度緩慢，此時(shí)，你的判斷是 出血，正確的止血方法是在傷口 方止血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 米勒的模擬實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子可生成無機(jī)小分子

B. 化石是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)

C. 生物進(jìn)化的總體趨勢 是從簡單到復(fù)雜

D. 達(dá)爾文用自然選擇學(xué)說來解釋生物進(jìn)化的原因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年冬季，濟(jì)南感冒發(fā)燒患者爆棚。從濟(jì)南市疾控中心獲悉，造成本次感冒小患兒多的元兇主要是乙型流感病毒。流感病毒屬于（　　）

A. 動物病毒 B. 植物病毒 C. 細(xì)菌病毒 D. 噬菌體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A～E表示人體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析后回答問題。

（1）A細(xì)胞通過___________形成B，使細(xì)胞的_____增加。

（2）B通過細(xì)胞的分裂和分化形成C，人體的血液屬于C中的_____組織。

（3）D表示的結(jié)構(gòu)層次是_____。

（4）人體具有而植物卻沒有的結(jié)構(gòu)層次是圖中的 [ ]____________。

（5）請你寫出人體的結(jié)構(gòu)層次：_______________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案