【題目】動物越高等,形成學(xué)習(xí)行為的能力就越強(qiáng)。( )
【答案】對
【解析】
試題學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,動物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,動物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中,通過經(jīng)驗(yàn)的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程,動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度呈正相關(guān),動物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),故題干的說法正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)量是23對,經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是
A.23條 B.12對 C.46對 D.23對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指 ( )
A. 進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類
B. 以捕捉其他生物為食的動物
C. 能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的植物
D. 能分解動植物遺體,在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌真菌
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【題目】蟲吃草,鳥食蟲,草、蟲、鳥死后都將被細(xì)菌等分解。在這一過程中,屬于消費(fèi)者的生物是( )
A. 蟲和鳥 B. 草和蟲 C. 鳥和細(xì)菌 D. 細(xì)菌和草
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上所有生物與環(huán)境的總和就叫________,它是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的________,是所有生物的共同家園.
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【題目】橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是( )
A. 水分 B. 溫度 C. 陽光 D. 空氣
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【題目】細(xì)菌細(xì)胞與小麥細(xì)胞相比,細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是
A. 沒有細(xì)胞壁和沒有成形的細(xì)胞核 B. 沒有成形的細(xì)胞核和沒有葉綠體
C. 沒有細(xì)胞膜和液泡 D. 沒有細(xì)胞壁和葉綠體
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