【題目】生物的雙命名法是    

A. 種名加屬名 B. 屬名加種名 C. 科名加屬名 D. 屬名加科名

【答案】B

【解析】林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法物種的正式名稱必須由兩個(gè)拉丁詞構(gòu)成,屬名在前,種加詞在后,后面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息,在生物學(xué)中,雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn),正如所說的,為每個(gè)物種命名的名字有兩部分構(gòu)成:屬名和種加詞,B正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】抗體是一種什么物質(zhì)( )

A.糖類 B.脂類 C.蛋白質(zhì) D.無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)    

A. 用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出高蛋白含量的玉米

B. 利用人工分離培養(yǎng)的微生物制造飲料

C. 進(jìn)行生物個(gè)體克隆

D. 利用發(fā)酵技術(shù)制造抗生素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“吃得營養(yǎng),吃出健康”是人們普遍的飲食追求.下列說法不正確的是( 。

A. 每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)

B. 油脂會(huì)使人發(fā)胖,故禁食油脂

C. 糖類是人體能量的重要來源

D. 過多攝入微量元素不利于健康

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的重要意義是    

A. 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) B. 促進(jìn)有機(jī)物合成 C. 凈化污水 D. 制作食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北極熊的體色是白的,其原因是

A.為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的變異

B.為了適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C.自然選擇的結(jié)果

D.變異的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)如圖問答下列問題:

(1)請你判斷圖___所示的是植物細(xì)胞模式圖,依據(jù)是有:___。(用字母填寫)。

(2)圖甲和圖乙所示的兩種細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)[B]的作用是___。

(3)甲細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是[__]___。

(4)甘甜可口的西瓜汁水,來自圖中[__]___結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下哪個(gè)是氣體交換的場所?( 。

A. 鼻腔 B. 支氣管 C. D. 氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物類群中真正進(jìn)化成為陸生脊椎動(dòng)物的是(  )

A. 魚類 B. 兩棲類 C. 爬行類 D. 蝗蟲

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