如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)此圖中的生產(chǎn)者是______,消費者中,草食性動物是______,肉食性動物是______.
(2)此圖中含______條食物鏈,最長的一條食物鏈?zhǔn)牵篲_____
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是______,數(shù)量最少的是______.此生態(tài)系統(tǒng)受某重金屬元素污染,則該金屬元素積累較多的生物是______.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在______的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為______.

解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;草食性動物是指直接以植物為食的動物,在該生態(tài)系統(tǒng)中兔、食草昆蟲是草食性動物;肉食性動物是以其他動物為食的動物,有狐、鷹、食蟲鳥、青蛙、蛇.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有四條,分別是:草→兔→狐;草→兔→鷹;草→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹;最長的一條是草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹.
(3)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的,能量在隨食物鏈的流動過程中會逐級減少,因此在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者的數(shù)量最多,營養(yǎng)級別越高的消費者其數(shù)量越少;在該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是草,數(shù)量最少的是鷹;有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)后會通過食物鏈不斷積累,因此營養(yǎng)級別越高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就會越多,在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的營養(yǎng)級別最高,因此其體內(nèi)積累的重金屬有毒物質(zhì)最多.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這種現(xiàn)象被稱為生態(tài)平衡;生態(tài)平衡的現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)的能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.
故答案為:(1)草;兔、食草昆蟲;狐、鷹、食蟲鳥、青蛙、蛇
(2)4;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
(3)草;鷹;鷹
(4)相對穩(wěn)定;生態(tài)平衡
分析:在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),圖示為某一生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng).
點評:解答該題時要注意食物鏈的寫法:起始于生產(chǎn)者,終止于消費者,箭頭指向消費者.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的主要成員及食物關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所示的是生態(tài)系統(tǒng)的
 
部分.在生態(tài)系統(tǒng)中,植物是
 
,動物是
 
,細(xì)菌和真菌是
 

(2)這一生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是
 
.(填字母)
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,從總體上看,各種生物的數(shù)量和比例總是保持
 
,這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.由此可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖中的生產(chǎn)者是________,消費者中,草食性動物是________,肉食性動物是________.
(2)此圖中含有________條食物鏈,它們相互連接交錯構(gòu)成了________.
(3)此圖中各種動物可統(tǒng)稱為________.
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為________.
(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在________的狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱為________.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的主要成員及食物關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所示的是生態(tài)系統(tǒng)的______部分.在生態(tài)系統(tǒng)中,植物是______,動物是______,細(xì)菌和真菌是______.
(2)這一生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是______.(填字母)
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,從總體上看,各種生物的數(shù)量和比例總是保持______,這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.由此可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖中的生產(chǎn)者是______,消費者中,草食性動物是______,肉食性動物是______.
(2)此圖中含有______條食物鏈,它們相互連接交錯構(gòu)成了______.
(3)此圖中各種動物可統(tǒng)稱為______.
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為______.
(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在______的狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱為______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年四川省南充市營山縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖中的生產(chǎn)者是______,消費者中,草食性動物是______,肉食性動物是______.
(2)此圖中含有______條食物鏈,它們相互連接交錯構(gòu)成了______.
(3)此圖中各種動物可統(tǒng)稱為______.
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為______.
(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在______的狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱為______.

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