【題目】下列哪一項屬于人類特有的反射活動

A談虎色變 B縮手反射

C吃東西分泌唾液 D看到酸梅分泌唾液

【答案】A

【解析】

試題分析:談虎色變,是在大腦皮層的語言中樞的參與下,形成的人類特有的反射活動;看到酸梅分泌唾液、縮手反射吃東西分泌唾液,都是由具體條件刺激引起的反射,人和動物共有。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】南沙群島是我國的傳統(tǒng)漁場,大多是由珊瑚礁形成,這里有豐富而優(yōu)質(zhì)的漁業(yè)資源,如圖示該海域部分生物的食物關(guān)系。請分析回答:

(1)鮑魚屬于軟體動物,柔軟的身體外有___________

(2)若把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類,則石斑魚獨成一類,這種分類的依據(jù)是體內(nèi)是否有__________;石斑魚是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

(3)藻類吸收二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈的_________平衡起重要作用。

(4)珊瑚礁吸引了眾多的生物,體現(xiàn)了生物_______的多樣性。

(5)所示食物網(wǎng)中,有_____條食物鏈,寫出鮑魚所在的食物鏈:___________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。

1圖中的細(xì)胞由A到B的過程中,細(xì)胞核中的______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細(xì)胞。

2B通過細(xì)胞的____________形成C。在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的_____________。

3在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是【 】______________。

4系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合而成的。圖中的系統(tǒng)具有的生理功能是________和________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心血管健康需要大家共同關(guān)注,以下相關(guān)說法正確的是( )

A. 人的心血管健康狀況既受遺傳因素影響,也與生活習(xí)慣密切相關(guān)

B. 飲酒會導(dǎo)致血液中紅細(xì)胞數(shù)量增加,血液變稠,加重心臟負(fù)擔(dān)

C. 遇到突發(fā)心肌梗死的病人,應(yīng)馬上將病人抬上汽車送往醫(yī)院

D. 只要合理膳食,就不會患心血管疾病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)校明令規(guī)定學(xué)生不可以吸煙,更不允許吸毒,下列關(guān)于吸煙、吸毒的敘述,錯誤的是( )

A. 尼古丁、焦油可以誘發(fā)呼吸道疾病 B. 吸毒嚴(yán)重會影響社會安定

C. 吸毒一旦染上很難戒除 D. 吸煙提神并促進腦發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列生物分類等級中,具有相同特征最少的是(

A.門 B.綱 C.科 D.種

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【題目】圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)植物細(xì)胞示意圖是 。

(2)和植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是: 、 。填名稱

(3)圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②的名稱是 ④的名稱是 ,⑥的名稱是

(4)在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是帶有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

1圖中[1] ,主要作用是使細(xì)菌能夠 [2]是 ,主要作用是 。

2細(xì)菌與植物細(xì)胞相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞 。

3細(xì)菌的營養(yǎng)方式是 ,

4細(xì)菌的繁殖方式是________________

5有的細(xì)菌能夠形成芽孢,芽孢具有很強的適應(yīng)能力,能夠度過不良的環(huán)境,芽孢實質(zhì)上是細(xì)菌的____________ __。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天,在花叢中除了蜜蜂在穿梭忙碌采蜜外,還有很多美麗的蝴蝶。當(dāng)你看到這些美麗的蝴蝶時,你一定很意外它是由“毛毛蟲”變成的。而“毛毛蟲”是蝴蝶一生中必須經(jīng)歷要的時期——( )期

A. 受精卵 B. 幼蟲 C. D. 成蟲

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