【題目】對于健康的正確理解是（ ）

A.沒有疾病

B.身體健康

C.心理健康

D.身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

【答案】D

【解析】

試題分析：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．新概念下的健康包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好、道德健康等四個方面．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李靜同學(xué)在平靜狀態(tài)時，胸圍長度為86cm，盡力呼氣的胸圍長度為80cm，盡力吸氣的胸圍長度為92cm，她的胸圍差是（ ）

A. 170厘米 B. 158厘米 C. 6厘米 D. 12厘米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于健康的理解，正確的是（ ）

A. 身體沒病，就是健康

B. 肌肉發(fā)達(dá)，就是健康

C. 健康只包括身體健康和精神健康兩個方面

D. 健康是指生理上、心理上和社會適應(yīng)能力方面都處于良好的狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）最大的消化腺是（____）____， 它能分泌_____，促進_____的消化。

（2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是_____。

（3）淀粉開始消化的部位是（____）____，其最終被分解為___。

（4）蛋白質(zhì)開始消化的部位是（____）____，其最終被分解為___。

（5）脂肪開始消化的部位是（____）____，其最終被分解為___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)平衡膳食寶塔，你認(rèn)為人們每天的食物攝入量最多的應(yīng)該是

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一次社區(qū)組織的艾滋病普査活動中，調(diào)査得知某人發(fā)生過艾滋病高危行為，醫(yī)生判斷他處于“窗口期”，醫(yī)生作出這種判斷的依據(jù)是（ ）

A. 體內(nèi)己査出艾滋病病毒和抗體 B. 體內(nèi)己査出艾滋病病毒而未査出抗體

C. 體內(nèi)有艾滋病病痗和抗體而沒有出現(xiàn)癥狀 D. 體內(nèi)艾滋病病毒和抗體都沒有査出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈血指________的血液，靜脈血指________的血液．流動脈血的血管是________、________，流靜脈血的血管是________、________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵茂盛的山楂樹要結(jié)出好吃的山楂，要經(jīng)過（　�。┑葟�(fù)雜的過程。

A. 開花→受精→傳粉→果實的成熟

B. 開花→傳粉→受精→果實的成熟

C. 受精→開花→傳粉→果實的成熟

D. 傳粉→受精→開花→果實的成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆作為農(nóng)產(chǎn)品市場的主要農(nóng)作物之一,對中國整體經(jīng)濟市場的影響很大。大豆的產(chǎn)量與其光合作用強度有著重要的關(guān)系。

（1）大豆儲存在有機物中的能量是由______能轉(zhuǎn)化而來的。該過程發(fā)生在細(xì)胞的______內(nèi)，圖1中含有該結(jié)構(gòu)最多的組織是______（填標(biāo)號），光合作用的氣體原料______通過表皮上的E進入葉片內(nèi)部。

（2）下列可以作為光合作用強度檢測指標(biāo)的有_____。

A. 二氧化碳吸收量 B. 二氧化碳釋放量 C. 氧氣吸收量 D. 氧氣釋放量

（3）由圖2可知，當(dāng)二氧化碳濃度相對值在 0～600范圍內(nèi)，葉片的光合作用強度隨二氧化碳濃度增加而______，二氧化碳濃度相對值超過800后，葉片的光合作用強度______。已知空氣中二氧化碳濃度相對值大約為 370～375范圍。根據(jù)以上結(jié)果和信息，請?zhí)岢鲆粭l增加大豆產(chǎn)量的措施：______。

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同步練習(xí)冊答案