【題目】生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是( )
A.基因的多樣性 B.形態(tài)的多樣性
C.生存環(huán)境的多樣性 D.適應(yīng)性的多樣性
【答案】A
【解析】
試題分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的多樣性.解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入.
解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個(gè),我國(guó)已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;因此生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性.
故選A.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片的步驟一般是①染色 ②撕取實(shí)驗(yàn)材料 ③擦拭載蓋玻片 ④在載玻
片中央滴清水 ⑤蓋蓋玻片 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開
A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④①
C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前人類的活動(dòng)大大加速了生物物種滅絕的速度,保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )
A.建立自然保護(hù)區(qū) B.建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)
C.將瀕危物種移入動(dòng)物園 D.建立瀕危物種繁育中心
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【題目】關(guān)于生物多樣性的保護(hù)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的保護(hù)措施
B. 保護(hù)生物多樣性主要是指保護(hù)基因庫(kù)的多樣性
C. 動(dòng)物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護(hù)
D. 建立瀕危動(dòng)物的種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列分類單位由小到大排列的是( )
A.種、科、屬、目、綱、門、界
B.種、屬、目、科、綱、門、界
C.種、屬、科、目、綱、門、界
D.屬、種、科、目、綱、門、界
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌是人們?cè)卺劸啤l(fā)面過程中使用到的重要微生物,其繁殖方式為( )
A.出芽生殖和孢子生殖 B.出芽生殖和分裂生殖
C.分裂生殖和有性生殖 D.分裂生殖和孢子生殖
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【題目】提一桶水上樓,這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( )
A. 收縮,舒張 B. 收縮,收縮
C. 舒張,收縮 D. 舒張,舒張
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