【題目】在“探究水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)中,選擇的變量是
A. 光照 B. 水溫 C. 空氣 D. 濕度
【答案】B
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。
對(duì)照實(shí)驗(yàn)指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這一種不同的條件就是單一實(shí)驗(yàn)變量。因此在“探究水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,就要設(shè)計(jì)以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此實(shí)驗(yàn)的變量是水溫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓、蜥蜴、蝗蟲(chóng)、家鴿進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)分別是( )
A. 體壁、肺、氣管、肺 B. 體壁、肺、氣門(mén)、肺和氣囊
C. 鰓、氣管、氣門(mén)、肺 D. 鰓、肺、鰓、氣囊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛行生活的身體外部特征( 。
A. 前肢變成翼 B. 身體呈流線型
C. 胸肌發(fā)達(dá) D. 心跳頻率快
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱的夏天, 在樹(shù)蔭下比在房屋的陰影下感覺(jué)更涼爽的原因是由于植物的 ( )
A. 蒸騰作用 B. 光合作用
C. 呼吸作用 D. 吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位養(yǎng)鴨老人,手中提著鴨食,身后跟著一群豎一字排列的鴨子,請(qǐng)分析,這些鴨子有哪幾種行為。 ( )
① 覓食行為 ② 學(xué)習(xí)行動(dòng) ③ 社會(huì)行為 ④ 遷徙行為
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
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