小川同學(xué)是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，他在進(jìn)行野外觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”．該行為屬于（ ）
A．先天性、攻擊行為
B．后天性、防御行為
C．后天性、攻擊行為
D．先天性、防御行為
【答案】分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的先天性行為、防御行為的特點(diǎn)．解答時(shí)可以從先天性行為和防御行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．
解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等． 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的先天性行為；防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．利用“臭氣”將敵害“擊退”或“擊暈”有利于保護(hù)自己，防御敵害，因此屬于防御行為．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解先天性行為、防御行為的特點(diǎn)
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（2012?內(nèi)江）小川同學(xué)是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，他在進(jìn)行野外觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”．該行為屬于（　�。�

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  1. A.
    先天性、攻擊行為
  2. B.
    后天性、防御行為
  3. C.
    后天性、攻擊行為
  4. D.
    先天性、防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源：內(nèi)江 題型：單選題

小川同學(xué)是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，他在進(jìn)行野外觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”．該行為屬于（　�。�
A．先天性、攻擊行為B．后天性、防御行為
C．后天性、攻擊行為D．先天性、防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，他在校園角落的玻磚瓦中發(fā)現(xiàn)了很多鼠婦（又叫潮蟲(chóng)），當(dāng)掀開(kāi)磚瓦時(shí)，鼠婦四散而逃，躲到草叢中去了，他抓了若干只回到實(shí)驗(yàn)室，想探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素。請(qǐng)你幫助小明完成以下各步。

（1）提出問(wèn)題：                                                           。

（2）作出假設(shè)：鼠婦具有避光的生活習(xí)性，光會(huì)影響鼠婦的生活。

（3）制定計(jì)劃：

①請(qǐng)選擇合適的材料用具：                                                  等

②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的對(duì)照裝置：                                          

③自行設(shè)計(jì)一個(gè)觀察記錄表：

（4）請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出合理的分析與猜測(cè)，驗(yàn)證作出的假設(shè)：

                                                              

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