Question

如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）這些生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少

非生物

部分和

分解

者．
（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物

多

，食草動物的數(shù)量總是比食肉動物

多

．
（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系是

吃與被吃

的關系，這樣就形成了

食物鏈

．本圖中有

5

條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成

食物網(wǎng)

．

Answer 1

分析：本題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)和生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點，據(jù)此解答．

解答：解：（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物和無機環(huán)境形成的統(tǒng)一整體，圖中生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者者．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是沿著食物鏈流動的，其特點是單向流動，逐級遞減的．在食物鏈中營養(yǎng)級別越低獲得能量越多，數(shù)量就越多；營養(yǎng)級別越高獲得的能量越少，數(shù)量就越少．從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物多，食草動物的數(shù)量總是比食肉動物多．
（3）生產(chǎn)者與消費者之間由于食物關系而形成的鏈狀結(jié)構叫食物鏈，圖中共有5條食物鏈分別是草→鼠→蛇→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→狐、草→兔→狐、草→兔→鷹，它們相互關聯(lián)形成了食物網(wǎng)，
故答案為：（1）非生物 分解者 （2）多 多 （3）吃與被吃 食物鏈 食物網(wǎng)

點評：本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點等知識點的掌握情況．考查學生識圖分析問題的能力．