【題目】染色體的主要成分是（ ）

A. 蛋白質(zhì)和脂肪 B. DNA和蛋白質(zhì)

C. DNA和脂肪 D. DNA和無機(jī)鹽

【答案】B

【解析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，基因決定生物的性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是長頸鹿進(jìn)化示意圖，根據(jù)圖中提供的情景，回答下列問題。

⑴如上圖，古代長頸鹿的前肢和頸有的長有的短，這說明長頸鹿的祖先個(gè)體本身存在著差異，在進(jìn)化的過程式中，頸和前肢長的個(gè)體被逐漸保留下來，說明這樣的個(gè)體是與環(huán)境是相適應(yīng)的。經(jīng)以過漫長的多代的積累，于是形成 了我們今天所見到的頸和前肢長的長頸鹿。種說法是按照__________學(xué)說來解釋的。

⑵從長頸鹿的的進(jìn)化過程式可以看出：生物的變異一般是________，而自然選擇則是__________，自然選擇的結(jié)果是______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面為衣藻、變形蟲及腺病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1所示的植物類群是_________植物，它含有[④]_____________，作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

（2）與圖1和圖2不同，圖3所示生物沒有________________結(jié)構(gòu)。

（3）圖1 具有________________，與水中運(yùn)動(dòng)的生活方式相適應(yīng)。

（4）圖1和圖2中與圖3標(biāo)號(hào)⑦所示結(jié)構(gòu)功能相似的是標(biāo)號(hào)__________所示結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春季，到處都是看櫻花、油菜花的人群，植物開花體現(xiàn)了生物的（ ）特征？
A.生殖
B.營養(yǎng)
C.呼吸
D.排泄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】滿江紅生活在淡水中，有根、莖、葉的分化，但無果實(shí)和種子．滿江紅屬于（ ）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的資料，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析：

十七世紀(jì)，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一棵2．5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹長到85千克，而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的惟一物質(zhì)，所以，海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水。

(1)該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了，這主要是由于________

(2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水，你認(rèn)為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?_____________。

(3)柳樹吸收的水分中，一部分作為________合成有機(jī)物，而絕大部分則通過________散失到空氣中。水分散失到空氣中對(duì)植物體本身的意義是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“破繭成蝶”指事物發(fā)生的巨大變化，也指昆蟲的發(fā)育．以下昆蟲發(fā)育與蝴蝶類似的是（ ）
A.蟋蟀
B.蟑螂
C.蒼蠅
D.螳螂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下表動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的（　�。�

A. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

B. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

C. 大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來自圖丁中的④子葉

D. 圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>

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