在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的活動結束后，應該把用于實驗的鼠婦（　�。�
A．扔到下水道中，放水沖走
B．處死后扔到垃圾堆中
C．放回到捕捉它的場所
D．隨便扔到任何一個地方
養(yǎng)成關愛動物的好習慣，保護動物，保護動物的棲息環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．因此，選項A、B、D均是錯誤的．
故選：C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?南平）在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的活動結束后，應該把用于實驗的鼠婦（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?恩施州）請結合有關探究活動的知識回答下列問題：
（1）在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”活動中，用10只鼠婦而不用1只是為了
排除偶然性，減小誤差
排除偶然性，減小誤差
．
（2）在“探究植物氣孔的數(shù)目和分布”活動中，由于取材不同，結果就不一樣．如陽生植物葉表皮的氣孔數(shù)目多，陰地植物葉表皮的氣孔數(shù)目少．據(jù)此可以得出：植物葉氣孔的數(shù)目和分布與
生活環(huán)境
生活環(huán)境
相適應．
（3）在“調查本地區(qū)水資源及其利用狀況”活動中，為保護水資源、合理用水，請結合你的調查提出一條好的建議：
工廠廢水經處理達標后再排放、農業(yè)上要合理使用化肥和農藥、生活污水凈化后再排放等等
工廠廢水經處理達標后再排放、農業(yè)上要合理使用化肥和農藥、生活污水凈化后再排放等等
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素“活動結束后，應該把鼠婦（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在探究”影響鼠婦分布的環(huán)境因素”活動結束后，應該把實驗鼠婦
放回捕捉它的場所（或放回大自然）
放回捕捉它的場所（或放回大自然）
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?龍巖）在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗中，以下幾組對照設置不合理的是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習冊答案