觀察顯微鏡的主要結構，完成下列填空。

（1）用來調節(jié)視野中光線強弱的結構是 【  13  】 遮光器 和【    】             
（2）轉動【    】             ，鏡筒可以大幅度升降。轉動【    】             ，
鏡筒升降幅度較小,可以使物像更清楚。
（3）在目鏡和物鏡中，接近玻片標本的鏡頭是【    】             。
（4）光線經(jīng)過【    】             反射后進入鏡筒，我們能通過目鏡觀察到物象。
（5）用顯微鏡觀察時，如果物像偏左下方，應將標本向何方移動           。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?淄博）圖A為某葉片的橫切面結構，圖B和圖C為探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示裝置，B裝置的培養(yǎng)皿中的液體為氫氧化鈉溶液，C裝置的培養(yǎng)皿中的液體為清水，先將B、C裝置放在黑暗中一晝夜，再移置光下幾小時．
請分析回答：
（1）把B、C兩裝置同時放在黑暗中一晝夜的目的是
讓葉片內的淀粉運走耗盡
讓葉片內的淀粉運走耗盡
．
（2）能產(chǎn)生淀粉的裝置是
C
C
；若把該裝置的一葉片脫色、漂洗、滴加碘液后，葉片發(fā)生的變化是
變藍
變藍
，而另一裝置的葉片做同樣處理，沒有出現(xiàn)上述現(xiàn)象．通過B、C兩裝置的實驗現(xiàn)象，說明了
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料．
（3）將變藍的葉片橫切，制成切片，放在低倍顯微鏡下觀察可見其結構如圖A所示，則圖中變藍的主要結構是[
[2]
[2]
]
葉肉
葉肉
，氣體進出葉片的門戶是[
[5]
[5]
]
氣孔
氣孔
，光合作用的原料和產(chǎn)物是由[
[3]
[3]
]
葉脈
葉脈
運輸?shù)模?BR>（4）大樹的根吸收的水分能源源不斷地向上運輸，這依賴于植物的
蒸騰
蒸騰
作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014屆江蘇省啟東市七年級第一次質量抽測生物試卷 題型：綜合題

觀察顯微鏡的主要結構，完成下列填空。

（1）用來調節(jié)視野中光線強弱的結構是 【  13   】 遮光器  和【     】             

（2）轉動【     】              ，鏡筒可以大幅度升降。轉動【     】              ，

鏡筒升降幅度較小,可以使物像更清楚。

（3）在目鏡和物鏡中，接近玻片標本的鏡頭是【     】              。

（4）光線經(jīng)過【     】              反射后進入鏡筒，我們能通過目鏡觀察到物象。

（5）用顯微鏡觀察時，如果物像偏左下方，應將標本向何方移動            。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

觀察顯微鏡的主要結構，完成下列填空。

（1）用來調節(jié)視野中光線強弱的結構是【  13  】遮光器 和【    】             
（2）轉動【    】             ，鏡筒可以大幅度升降。轉動【    】             ，
鏡筒升降幅度較小,可以使物像更清楚。
（3）在目鏡和物鏡中，接近玻片標本的鏡頭是【    】             。
（4）光線經(jīng)過【    】             反射后進入鏡筒，我們能通過目鏡觀察到物象。
（5）用顯微鏡觀察時，如果物像偏左下方，應將標本向何方移動           。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

觀察顯微鏡的主要結構，完成下列填空。

（1）用來調節(jié)視野中光線強弱的結構是 【  13   】 遮光器  和【     】             

（2）轉動【     】             ，鏡筒可以大幅度升降。轉動【     】             ，

鏡筒升降幅度較小,可以使物像更清楚。

（3）在目鏡和物鏡中，接近玻片標本的鏡頭是【     】             。

（4）光線經(jīng)過【     】             反射后進入鏡筒，我們能通過目鏡觀察到物象。

（5）用顯微鏡觀察時，如果物像偏左下方，應將標本向何方移動            。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案