【題目】下列動(dòng)作與“接種”無(wú)關(guān)的是( )
A. 打開罐頭后,午餐肉暴露在空氣中
B. 向酵母菌培養(yǎng)液中加入白砂糖
C. 自制酸奶時(shí),在鮮奶中加入醋酸菌
D. 手指在培養(yǎng)基上輕輕摁壓一下
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是我國(guó)肺癌死亡率(1/10萬(wàn))城鄉(xiāng)居民的一組數(shù)據(jù),請(qǐng)你分析。
環(huán)境 | 男性肺癌死亡率 | 女性肺癌死亡率 |
大城市 | 16.83 | 8.99 |
中等城市 | 12.75 | 5.66 |
小城市 | 9.89 | 4.53 |
農(nóng)村 | 6.01 | 2.84 |
(1)分析城鄉(xiāng)肺癌死亡率差別較大的原因是什么?
(2)男、女肺癌死亡率差別較大的可能原因是什么?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)生物物種一旦滅絕,人類將永遠(yuǎn)失去( 。
A. 一種原材料 B. 一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) C. 一個(gè)基因庫(kù) D. 一種有益生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖4表示長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.X表示變異,決定了長(zhǎng)頸鹿原種后代性狀的改變
B.Y表示自然選擇,決定了長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的方向
C.長(zhǎng)頸鹿的生存環(huán)境決定了其性狀是否有利
D.不同性狀的長(zhǎng)頸鹿在生存斗爭(zhēng)中相互選擇,共同進(jìn)化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于抗生素的說(shuō)法正確的是( )
A. 抗生素可以用來(lái)治療所有的疾病
B. 可以利用曲霉產(chǎn)生青霉素
C. 抗生素可以用來(lái)殺死病毒
D. 抗生素可以治療某些由細(xì)菌引起的疾病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)繪制的人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中①所示的結(jié)構(gòu)應(yīng)該改成細(xì)胞壁B.圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是③
C.④中有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器D.繪制圖中②時(shí)應(yīng)用3H繪圖鉛筆涂抹成陰影
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于我國(guó)頒布保護(hù)植物資源的法律法規(guī),實(shí)施生態(tài)工程的目的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 保護(hù)現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境
B. 改善現(xiàn)存的生態(tài)環(huán)境
C. 實(shí)現(xiàn)資源利用的可持續(xù)發(fā)展
D. 杜絕人們利用植物資源
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