【題目】如圖是某同學(xué)繪制的人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中①所示的結(jié)構(gòu)應(yīng)該改成細(xì)胞壁B.圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是③
C.④中有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器D.繪制圖中②時(shí)應(yīng)用3H繪圖鉛筆涂抹成陰影
【答案】B
【解析】
對比植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):①植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。②不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡,綠色植物細(xì)胞還有葉綠體,而動物細(xì)胞沒有。
A. 人體細(xì)胞無細(xì)胞壁,故圖中①所示的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,不能改成細(xì)胞壁,A錯誤。
B. 人體細(xì)胞無液泡,故圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是③液泡,B正確。
C. 人體細(xì)胞只有線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器,C錯誤。
D. 圖中比較暗的地方,要用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)來表示,不能涂陰影,越暗的地方,細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多,D錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鬼針草的果實(shí)常常粘在動物的皮毛上被帶到別處.這一過程中動物所起的作用是( 。
A. 破壞了鬼針草的生活環(huán)境 B. 幫助鬼針草傳播種子
C. 幫助鬼針草傳播花粉 D. 幫助鬼針草植株生長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動作與“接種”無關(guān)的是( 。
A. 打開罐頭后,午餐肉暴露在空氣中
B. 向酵母菌培養(yǎng)液中加入白砂糖
C. 自制酸奶時(shí),在鮮奶中加入醋酸菌
D. 手指在培養(yǎng)基上輕輕摁壓一下
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物放在冰箱里能保存較長時(shí)間,其原理是( 。
A. 低溫殺死了食品中的細(xì)菌、真菌
B. 低溫抑制了食品中細(xì)菌、真菌的生長繁殖
C. 黑暗環(huán)境是細(xì)菌、真菌不易存活
D. 干燥殺死了食品中的細(xì)菌、真菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于無性生殖的說法正確的是
A. 能保持親本的優(yōu)良性狀 B. 是大多數(shù)動物的生殖方式
C. 能增強(qiáng)生物對環(huán)境的適應(yīng)性 D. 后代有較多的變異性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”.春末夏初,雌雄蛙會有抱對現(xiàn)象,其目的是( )
A. 促進(jìn)生殖細(xì)胞排出體外 B. 促進(jìn)體內(nèi)受精
C. 促進(jìn)雌蛙休息 D. 促進(jìn)蝌蚪發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物能夠進(jìn)行光合作用是因?yàn)榧?xì)胞中有[ 3 ]______。
(2)控制細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______。
(3)能夠把有機(jī)物中儲存的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞生命活動所需能量的結(jié)構(gòu)是_____。
(4)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)儲存在[_____]。
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