【題目】下列植物有種子的是
A. 桃子 B. 蘑菇 C. 油松 D. 玉米
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人的化驗(yàn)單顯示:尿液中有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞。結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,可能是患者泌尿系統(tǒng)的哪個(gè)部位發(fā)生病變
A. 腎小球 B. 腎小管 C. 腎小囊 D. 腎小體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),他們對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行24小時(shí)測(cè)定,下圖曲線能正確表示其測(cè)定結(jié)果的是(橫坐標(biāo)為時(shí)間,縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度)( )
A.B.
C.D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)狒狒群體中,最占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體( )
A. 往往最后享用食物 B. 是一個(gè)雄性個(gè)體和一個(gè)雌性個(gè)體
C. 是一個(gè)強(qiáng)壯的雄性個(gè)體 D. 往往最后擁有配偶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng),圖乙是小敏探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟,圖丙表示葉片的橫切面結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)小敏探究的是圖甲中[______](填序號(hào))活動(dòng),實(shí)驗(yàn)的唯一變量是______。
(2)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理目的是為了將原有的_____運(yùn)走耗盡;該步驟“耗盡”主要是利用圖甲中[_____](填序號(hào))活動(dòng)。
(3)用_____染色后,不遮光部分變成______色。
(4)圖丙中①是______,進(jìn)出圖甲中的氣體通道是圖丙中的______(填圖丙中的序號(hào))
(5)春季植樹(shù)時(shí),移栽的樹(shù)苗常被剪去大量的枝葉,主要是為了降低圖甲中[____](填序號(hào))活動(dòng);小敏想提高大棚里種植的番茄的產(chǎn)量,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí),提出一個(gè)具體的措施______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于無(wú)性生殖的是( )
A. 利用植物的種子繁殖水稻、小麥 B. 利用植物組織培養(yǎng)培育水稻、小麥
C. 靠植物的根、莖、葉繁殖新個(gè)體 D. 酵母菌的出芽生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)常根據(jù)病人病情的需要,有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)。對(duì)于血小板功能低下、貧血、大面積燒傷、創(chuàng)傷性失血的患者,應(yīng)分別給他們輸入
A全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板 B血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血
C血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板 D紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板
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