【題目】俗話說(shuō)“千里之堤，潰于蟻穴”。這體現(xiàn)了（　　）

A. 生物能影響環(huán)境

B. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物的生存

D. 生物與環(huán)境可以相互影響

【答案】A

【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮很難成活。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤。“千里之堤，潰于蟻穴”指的是一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長(zhǎng)堤潰決，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)的敘述不正確的是

A．生物學(xué)是探索生命的科學(xué)

B．生物學(xué)是研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)

C．一切生物知識(shí)都來(lái)源于對(duì)大自然的觀察和實(shí)驗(yàn)

D．生物科學(xué)是客觀存在的，不會(huì)再發(fā)展

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的果實(shí)發(fā)育長(zhǎng)大需要的有機(jī)物主要來(lái)源于（ ）

A. 根的吸收作用 B. 莖的輸導(dǎo)作用

C. 葉的光合作用 D. 花的受精作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線．在曲線BC段的變化中，膈肌的舒縮狀態(tài)和膈頂?shù)淖兓謩e是（　　）

A. 膈肌收縮、膈頂上升B. 膈肌舒張、膈頂下降

C. 膈肌舒張、膈頂上升D. 膈肌收縮，膈頂下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的。下圖是顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①和④合稱為______，它們的細(xì)胞排列緊密，這樣的特點(diǎn)使它們有保護(hù)作用，因此屬于______組織。

（2）蒸騰作用通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞形成的[⑤]______散失水分。

（3）植物通過(guò)蒸騰作用，一方面可以拉動(dòng)______和______在體內(nèi)的運(yùn)輸，另一 方面在火熱的夏天，能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷。

（4）圖中[②]是______，它是葉片的主要部分，里面含有大量的______，而使葉 片呈現(xiàn)綠色。

（5）葉片能進(jìn)行光合作用，光合作用的主要部位是圖中的[______]

（6）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是（　　）

A. 草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹

B. 草→狐貍→狼

C. 陽(yáng)光→草→兔→狐貍

D. 草→兔→羊→狼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列藻類生活史中，具異型世代交替且孢子體占優(yōu)勢(shì)的是（　�。�

A. 水云 B. 多管藻 C. 海帶 D. 石莼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的生殖和發(fā)育過(guò)程中，完成受精和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所分別是

A. 輸卵管，子宮 B. 輸精管，子宮

C. 輸卵管，子房 D. 輸精管，子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的發(fā)育的敘述，正確的是

A. 人體的發(fā)育開(kāi)始于胎兒

B. 男孩一般比女孩更早發(fā)育

C. 青春期腦質(zhì)量和腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)目繼續(xù)快速增加

D. 男孩在青春期喉結(jié)開(kāi)始突出與雄性激素的作用有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案