【題目】某同學(xué)在一個視野中看到1行8個細(xì)胞,此時顯微鏡的鏡頭組合是10×、10×,如果把鏡頭換成10×、40×,則在該視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是( 。

A. 1個 B. 2個 C. 4個 D. 32個

【答案】B

【解析】顯微鏡原來的放大倍數(shù):10×10=100(倍),顯微鏡后來的放大倍數(shù):10×40=400(倍)因此顯微鏡的放大倍數(shù)擴(kuò)大了4倍,在該視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是原來的1/4,所以看到的細(xì)胞數(shù)目將減少為2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】早在10世紀(jì),我國就將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上,使人能夠預(yù)防天花,這里的痘漿和這種方法分別屬于( 。

A. 抗原、非特異性免疫 B. 抗原、特異性免疫

C. 抗體、非特異性免疫 D. 抗體、特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“蛆是從哪兒來的”實驗中,選擇兩塊大小相同的豬肉分別放在 兩個同樣大小的玻璃碗里,其中一個碗口覆蓋有紗布,另一個碗口敞開.放 在同一環(huán)境下,在這個實驗中,實驗變量是 ( )

A. 豬肉是否見光 B. 豬肉是否覆蓋

C. 豬肉是否放在同一溫度下 D. 豬肉里原先是否有蛆存在

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦第一胎生了一個女孩,他們想生一個男孩。第二胎生男孩的機會是(  )

A. 0% B. 25% C. 100% D. 50%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命起源和人類起源的敘述正確的是…( 。

①生命起源于原始海洋、谏鹪从谠即髿 ③人類起源于現(xiàn)代類人猿 ④人類起源于古猿

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)氣體交換的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)人體的組織細(xì)胞需要動脈血,在人體內(nèi),動脈血形成的部位是圖中的____,氧氣交換到血液里后,與____結(jié)合在一起,因此血液顏色鮮紅。

(2)血液是在心臟和血管組成的密閉的管道里循環(huán)流動的,那么,A端的血液來自心臟的___________,而D端的血液則流向心臟的______________。

(3)人體內(nèi)的氣體交換遵循____________________的原理。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果用圖來表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項中與圖示相符的是(

選項

1

2

3

4

A

植物體

分生組織

分生細(xì)胞

B

生物圈

地球

淡水生態(tài)系統(tǒng)

湖泊生態(tài)系統(tǒng)

C

細(xì)胞

細(xì)胞核

染色體

DNA

D

動物體

器官

系統(tǒng)

組織

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過氣孔

B. 夜幕降臨時,葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱

C. 當(dāng)太陽升起時,葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①

D. 氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機鹽的運輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是制作口腔上皮細(xì)胞的步驟圖(順序被打亂),據(jù)圖回答:

1)上圖制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片步驟,正確的順序是___________(填序號)。

2)步驟③和⑤滴加的液體分別是_________________________。

3)步驟②用消毒牙簽刮取上皮細(xì)胞的部位是口腔的__________。

4)圖④這樣蓋蓋玻片的目的是避免_______

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同步練習(xí)冊答案