如圖為人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①
鼻腔
鼻腔
、⑤
、②
、⑥
氣管
氣管
和③
支氣管
支氣管
共同組成呼吸道.
(2)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是
肺泡
肺泡
,它的壁由
層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有
毛細(xì)血管網(wǎng)
毛細(xì)血管網(wǎng)
圍繞著,適于與血液之間進(jìn)行氣體交換.
分析:此題可以從呼吸道的組成、肺的結(jié)構(gòu)以及肺適于氣體交換的特點(diǎn)方面來分析識(shí)圖解答.圖中①鼻腔、②喉、③支氣管、④肺泡、⑤咽、⑥氣管、⑦肺.
解答:解:(1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和⑦肺兩部分.如圖,呼吸道的組成由上到下依次是①鼻腔、⑤咽、②喉、⑥氣管和③支氣管,呼吸道既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用;⑦肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
(2)肺是由大量的④肺泡組成,是氣體交換的主要場(chǎng)所.肺泡是進(jìn)行氣體交換的功能單位.肺泡數(shù)量多,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞組成,這些特點(diǎn)適于與血液之間進(jìn)行氣體交換.
組成呼吸系統(tǒng)的器官有:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用,肺是氣體交換的場(chǎng)所.  
故答案為:
(1)鼻腔;咽;喉;氣管;支氣管   
(2)肺泡; 一;毛細(xì)血管網(wǎng)
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及肺泡適于氣體交換的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?上海)如圖為人體某個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)該結(jié)構(gòu)圖表示人體的
消化
消化
系統(tǒng),此系統(tǒng)的主要功能是
消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

(2)圖中“3”表示的器官是
;“4”表示的器官是
肝臟
肝臟

(3)除了如圖所示的系統(tǒng)能參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定以外,還有其他一些系統(tǒng)也參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定.請(qǐng)寫出其中的兩種系統(tǒng):
呼吸
呼吸
系統(tǒng)、
泌尿
泌尿
系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示為宋代《存真圖》中一幅人體解剖圖的部分信息.其中所標(biāo)注的各器官,都沒有涉及( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2013年4月20日8時(shí)2分在四川省雅安市蘆山縣分生7.0級(jí)地震,震源深度13公里.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,①②③④表示血管,1234表示廢物排出途徑,ABCD表示心臟結(jié)構(gòu),abc表示物質(zhì)交換過程,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解答地震中傷員救援的一些問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持呼吸系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給,正常人形成的尿液成分 不含有的物質(zhì)是
 
,能進(jìn)行bc處的氣體交換的原因是
 
,圖中所示血管中含動(dòng)脈血的是
 

(2)從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動(dòng)式最先進(jìn)入心臟的
 
結(jié)構(gòu)(填圖中字母).
(3)某傷員被救出時(shí),下肢受傷,血液噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的
 
(填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血.之后該病人出現(xiàn)貧血,為治好該病人的病,他應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)和
 
豐富的食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為血液的組成示意圖,請(qǐng)回答下列問題
(1)將抽出的小動(dòng)物血液放入盛有少量的
 
試管中,靜置一段時(shí)間后出現(xiàn)如圖所示的結(jié)果.
(2)圖中1是
 
,它的主要功能是運(yùn)載
 
,運(yùn)輸
 
等.
(3)如果用顯微鏡觀察人體的血涂片,在視野中數(shù)量最多的是
 
,它的細(xì)胞中沒有
 
,富含有一種紅色含
 
的蛋白質(zhì),稱為
 
,人體呼吸系統(tǒng)吸收的氧氣進(jìn)入血液后,與
 
結(jié)合.因此這種血細(xì)胞具有運(yùn)輸
 
和部分
 
的作用.
(4)患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是
 
,它具有
 
,比紅細(xì)胞
 
,但是數(shù)量
 

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

如圖為血液的組成示意圖,請(qǐng)回答下列問題
(1)將抽出的小動(dòng)物血液放入盛有少量_______的試管中,靜置一段時(shí)間后出現(xiàn)上圖所示的結(jié)果。
(2)圖中1是_______ ,它的主要功能是運(yùn)載_______,運(yùn)輸_________等。
(3)如果用顯微鏡觀察人體的血涂片,在視野中數(shù)量最多的是[     ]_______,它的細(xì)胞中沒有_______ ,富含有一種紅色含________的蛋白質(zhì),稱為________ ,人體呼吸系統(tǒng)吸收的氧氣進(jìn)入血液后,與___________結(jié)合。因此這種血細(xì)胞具有運(yùn)輸 ______和部分 ________的作用。
(4)患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[     ]________,它具有________,比紅細(xì)胞_______,但是數(shù)量_________。

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