【題目】紅細(xì)胞所以呈紅色，就是因?yàn)楹?/span> ，它的特性是：在 含量高的地方，容易與 結(jié)合，在 含量低的地方，容易與氧 。

【答案】血紅蛋白，氧，氧，氧，分離

【解析】

試題分析：成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖，回答問(wèn)題

（1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)模擬人體的膈，序號(hào)模擬人體的胸廓，序號(hào)模擬人體的肺．圖一模擬的是人體在氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（2）圖2模擬的是人體在氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的徑增大，胸腔內(nèi)壓力減小，進(jìn)而使肺泡擴(kuò)張．
（3）若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓和的變化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血壓指血液對(duì)血管壁的 ，用血壓計(jì)在上臂 處測(cè)得。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中，甲圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過(guò)程示意圖，乙圖是人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）按照實(shí)驗(yàn)室的正確操作順序，重新排列甲圖中的字母：______________ 。

（2）甲圖中E的做法是用滴管在載玻片的中央第一滴___________________。

（3）乙圖中結(jié)構(gòu)2是_____________，它控制著細(xì)胞的_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甘蔗是最重要的糖料作物，占我國(guó)產(chǎn)糖量的80%以上，占世界產(chǎn)糖量的 左右，同時(shí)，甘蔗也是最有潛力的生物能源作物．科研人員發(fā)現(xiàn)了一種固氮菌，可使甘蔗產(chǎn)量提高，這種細(xì)菌生活在甘蔗的根部，從空氣中吸取氮供給甘蔗．
（1）農(nóng)民種植甘蔗一般采用將庶莖埋在土里，蔗節(jié)上會(huì)長(zhǎng)芽，形成新植株．這種繁殖方式屬于生殖．
（2）甘蔗與固氮菌的關(guān)系是 ， 甘蔗葉能進(jìn)行作用為固氮菌提供有機(jī)物．
（3）與酵母菌相比，固氮菌結(jié)構(gòu)上的典型特點(diǎn)是 ．
（4）科學(xué)家將這種固氮菌的固氮基因可植入到某些農(nóng)作物植株內(nèi)，使這些作物的細(xì)胞具有固氮能力，從而“捕獲”空氣中的氮．該技術(shù)一旦推廣運(yùn)用，將大幅減少氮肥的使用，降低能源消耗，緩解環(huán)境壓力．科學(xué)家運(yùn)用的生物技術(shù)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）心臟主要由_______組成。

（2）心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是______（填標(biāo)號(hào)）它能將血液泵向全身：圖中結(jié)構(gòu)⑦是___________。

（3）在肺循環(huán)過(guò)程中，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)，血液成分發(fā)生的變化是_________增加（填“氧氣”或“二氧化碳”），血液變成了__________血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 子宮內(nèi)膜 B. 輸卵管 C. 羊水 D. 胎盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作洋蔥表皮臨時(shí)裝片，利用普通光學(xué)顯微鏡觀察。請(qǐng)回答：

（1）制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是________（填寫圖中數(shù)字序號(hào)）。

（2）下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確蓋法是________。

（3）取洋蔥表皮時(shí)取一小塊即可，而且越薄越好，原因是____________。

（4）如圖是使用顯微鏡觀察的一個(gè)步驟。此操作中，她正在___________（選填“逆”“順”）時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，此時(shí)她的眼睛一定要看著__________鏡。

（5）用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖像，其中視野最暗的是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：

1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?/span>
2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?/span>
3號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌．
將三支試管放入37℃的溫水中10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管不變色，2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成色．
結(jié)果分析：1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了．
（1）2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是 ．
（2）3號(hào)試管中饅頭塊變色的原因是 ．
（3）淀粉在人的消化道的就開(kāi)始被消化．饅頭變甜與、和唾液的分泌有關(guān)．
（4）實(shí)驗(yàn)中水溫為37℃是因?yàn)?/span> ．

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