【題目】下列各項制作過程中利用微生物發(fā)酵獲得的是

①碘鹽、食用油 ②酸醋、葡萄酒 ③醬油、甜面醬 ④花椒、大茴香

A．①② B．②③ C．③④ D．④①

【答案】B

【解析】醋酸是用醋酸菌發(fā)酵制成的，葡萄酒是用酵母菌進行發(fā)酵制得的，醋酸菌和酵母菌都屬于微生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，對細(xì)胞生命活動起控制作用的物質(zhì)是( )

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成雌蕊的三部分的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 花藥、花柱、子房 B. 柱頭、花絲、子房

C. 柱頭、花柱、子房 D. 柱頭、花柱、胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲和豬肉絳蟲是常見的寄生蟲，它們與寄生生活相適應(yīng)的共同點是（　�。�

A. 都有發(fā)達的消化器官 B. 都有發(fā)達的生殖器官

C. 都有妊娠節(jié)片 D. 都有吸盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體通過細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目不斷增多，一個細(xì)胞連續(xù)分裂4次后，可形成多少個細(xì)胞（　　）

A. 4個 B. 8個 C. 16個 D. 無法計算

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀。這種發(fā)明儀器的方法是

A．生物反應(yīng)器

B．仿生

C．生物防治

D．克隆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的組織按照一定的__聚集在一起，共同完成一定的功能就構(gòu)成了__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”這俗語描述的生命現(xiàn)象，主要體現(xiàn)出的生物特征是（　�。�

A. 生物生活需要營養(yǎng) B. 生物能夠繁殖后代

C. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D. 生物能夠由小長大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收部分過程。下列分析正確的是（　�。�

A.若①為胰腺，則②為胰液B.若②含有脂肪酶，則①是肝臟

C.若④為毛細(xì)血管，③表示消化D.若④為毛細(xì)血管，則③為淀粉

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