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【題目】在做觀察蚯蚓的實驗時，同學們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓（ ）。

A．吸收營養(yǎng)； B．保持水分；

C．進行呼吸； D．在土壤中運動。

【答案】C

【解析】

試題分析：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。同學們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓進行呼吸。故在實驗過程中，隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在坐車時，總會有一部分的人容易暈車．以下結構中與人體暈車有關系的是（ ）

A．耳蝸 B．前庭和半規(guī)管 C．鼓膜 D．聽神經

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某生物興趣小組同學的實驗記錄，請問該小組同學探究的課題是（　�。�

A.探究唾液能否消化淀粉
B.探究淀粉遇碘能否變藍色
C.探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
D.探究鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】．軟體動物與人類的關系非常密切。下列有關軟體動物的描述中，錯誤的是：（ ）。

A．很多種類的軟體動物都可以食用；

B．軟體動物有水生的也有陸生的；

C．軟體動物的身體比較柔軟，所以體外都有貝殼保護；

D．軟體動物大都生活在水中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”，污染源主要是汽車尾氣、化工生產（生產鉛酸電池）、家裝飾品、食品污染（如爆米花、松花蛋等），

都含有鉛等。我縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的個別兒童就曾經受到鉛污染的危害，幸好及時治療，恢復了健康。為探究鉛對人體健康是否有影響，科研人員將30只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組，實驗處理如表。30天后，獲得的實驗數(shù)據(jù)如圖所示。

項目

組別

注射劑

劑量

注射方法

檢測方法

甲

？

每千克體重注射10毫克

每3天皮下注射1次

每10天檢測1次血紅蛋白含量

乙

含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

丙

含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

（注：醋酸鉛是一種含鉛化合物）

（1）本實驗所提出的問題是______________________________？

（2）若甲和乙為一組對照實驗，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛，那么，甲組應注射____________溶液。你對該實驗作出的假設是：______________________________。

（3）當假設與實驗結果不相符時，正確的做法是________________________。

（4）如圖，甲乙丙曲線分別代表含5%的葡萄糖、含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液、含3.6% 醋酸鉛的5%葡萄糖溶液與血紅蛋白含量的關系圖。比較圖中乙和丙兩條曲線下降趨勢的不同，可以看出小白鼠體內鉛的含量與血紅蛋白含量之間的關系是：_____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 拌涼菜易出現(xiàn)菜汁，是因為蔬菜細胞膜被破壞，液泡中的液體流出來了

B. 細胞膜只對細胞起保護作用，對細胞內外物質的進出沒有控制作用

C. 細胞膜能夠控制物質進出細胞，所以細胞內的物質是固定不變的

D. 細胞中線粒體等能量轉換器，它們的作用是把細胞內的能量用掉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身高突增是青春期的一個顯著特點．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的外形圖，請據(jù)圖填空。

（1）俗話說：“魚兒離不開水�！笔且驗轸~的呼吸器官是圖中⑦內的______。

（2）鯽魚前進的動力來自于[ ] ______和軀干的左右擺動。

（3）具有感知水流和水壓變化的器官是[ ] ______。

（4）可以保持魚體運動時身體平衡的器官是圖中的______（填序號）。

（5）“帶魚”、“墨魚”、“甲魚”、“鯨魚”、“鯊魚”、“鮑魚”、“娃娃魚”名稱中都有“魚”字，其中屬于兩棲動物的是______，屬于哺乳動物的是______，如果請你把上述動物分成兩類，你的分類依據(jù)是______（寫出一種即可）。

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