【題目】下圖是一草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析作答：

（1）圖中生產(chǎn)者是______，該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:____________________________

（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量和能量最多的生物是_______，

（3）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是______和_________

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)，鷹和蛇的關(guān)系是____________。

【答案】草（綠色植物） 5 草→鼠→蛇→鷹 草（綠色植物） 分解者 非生物部分 捕食和競(jìng)爭(zhēng)

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草。在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰?/span>→鼠→蛇→鷹。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，能量在沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中會(huì)逐級(jí)減少，即在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量最多，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物的數(shù)量最少；該食物網(wǎng)中草的數(shù)量和能量最多。

（3）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分分解者和非生物部分。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)，鷹以蛇為食物，因此屬于捕食的關(guān)系。鷹和蛇都以鼠為食，又屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）消化系統(tǒng)由消化道和_____________兩部分組成。

（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分是________(填序號(hào))，它能對(duì)_________進(jìn)行初步消化。

（3）人體最大的消化腺是______(填序號(hào))，其分泌的消化液是__________，其消化脂肪的方式屬于________________。

（4）消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是___________(填序號(hào))。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你由伸肘狀態(tài)變?yōu)榍鉅顟B(tài)時(shí)（如圖），下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. X是肱二頭肌、收縮；Y是肱三頭肌、舒張

B. Y是肱二頭肌、收縮；X是肱三頭肌、舒張

C. X是肱二頭肌、舒張；Y是肱三頭肌、收縮

D. Y是肱二頭肌、舒張；X是肱三頭肌、收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2015秋岱岳區(qū)期末）仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問(wèn)題

（1）C在外部形態(tài)上適于飛行的特點(diǎn)包括身體呈流線型，前肢變成 ，體表被覆 ．

（2）E的生殖發(fā)育的特點(diǎn)是 ．

（3）D能夠形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的

（4）在上述幾種動(dòng)物中，最低等的是 ，最高等的是 ．

（5） 所在的類(lèi)群是包含動(dòng)物種類(lèi)最多的類(lèi)群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是一個(gè)食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）生產(chǎn)者是：____；消費(fèi)者是____、____（舉兩個(gè)例子）

（2）該食物網(wǎng)中食物鏈有____條，其中最長(zhǎng)一條是____

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位的，但圖中沒(méi)有表示出的成分是____，它們能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成____供綠色植物利用，包括該成分在內(nèi)，要組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括的部分是____；

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是____最少的是____；

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，兔和昆蟲(chóng)之間存在____關(guān)系；鷹和老鼠之間存在____關(guān)系

（6）該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是____，數(shù)量最少的是____；

（7）物質(zhì)和能量沿著____和____流動(dòng)的，最大的生態(tài)系統(tǒng)是____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下面列表補(bǔ)充完整：動(dòng)物體的基本組織和功能

基本組織

功能

A

具有保護(hù)、分泌等功能

B

能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用

C

具有收縮和舒張功能，能夠使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

結(jié)締組織

具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能

上圖表中的A為_____，B為_____，C為_____。人體的小腸腺上皮屬于_____組織，血液屬于_____組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞____的過(guò)程，④表示細(xì)胞____的過(guò)程．

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的____組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的____組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是植物光合作用過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中（A）__________是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，它含有能吸收光能的色素，其中最主要的是 __________，它能使植物呈綠色。

（2）圖中（①）是________、（②）是_________。這兩種成分是光合作用的________。

（3）圖中（③）是________、（④）是_________，這兩種成分是光合作用的________。

（4）在實(shí)驗(yàn)中我們用________來(lái)檢驗(yàn)是否含有淀粉。

（5）寫(xiě)出完整的光合作用的公式_______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“螳螂捕蟑，黃雀在后”。它描繪了一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)上圖回答：

（1）生產(chǎn)者是_______。

（2）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的吃與被吃的聯(lián)系就形成了食物鏈。那么上圖中有______條食物鏈，可表示為：__________________________________________________________。

（3）細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是______________。

（4）若要此圖成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還必須有________________。

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