如圖表示鯽魚(yú)的外形,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)鯽魚(yú)的身體兩側(cè)各有一條______;它有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用;
(2)運(yùn)動(dòng)器官主要是鰭.______鰭和腹鰭能保持魚(yú)體的平衡;
(3)請(qǐng)觀察鯽魚(yú)外形后,指出鯽魚(yú)的腹鰭、背鰭、尾鰭   的數(shù)目分別是______;
A.1對(duì)、1對(duì)、2對(duì)     B.1對(duì)、1對(duì)、1對(duì)
C.2對(duì)、1對(duì)、1對(duì)     D.1對(duì)、1個(gè)、1個(gè)
(4)鯽魚(yú)的體色背______(選填“淺”或“深”)腹______(選填“淺”或“深”),它是一種保護(hù)色.

解:魚(yú)類(lèi)生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征:①魚(yú)身體的顏色上深下淺為魚(yú)的保護(hù)色.②身體呈梭型中間大兩頭小.③身體表面覆蓋鱗片,保護(hù)身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時(shí)減小水的阻力.④身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測(cè)定方向和感知水流的作用.⑤魚(yú)的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚(yú)在水中的運(yùn)動(dòng)器官.⑥魚(yú)用鰓呼吸.⑦體內(nèi)有鰾,主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚(yú)停留在不同的水層里.
(1)鯽魚(yú)的身體兩側(cè)各有一條側(cè)線;它有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用.
(2)魚(yú)各種鰭的作用為:背鰭:保持魚(yú)體側(cè)立,對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用. 腹鰭:平衡. 尾鰭:決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力. 臀鰭:協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用.胸鰭:起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用.
(3)鰭是魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官,包括背鰭一個(gè),胸鰭一對(duì),腹鰭一對(duì),臀鰭一個(gè),尾鰭一個(gè).
(4)從外形上看,鯽魚(yú)的體色上深下淺為魚(yú)的保護(hù)色,有利于保護(hù)自己.
故答案為:(1)側(cè)線(2)胸(3)D(4)深;淺
分析:本題考查魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn).細(xì)心觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一種生物都表現(xiàn)出與周?chē)h(huán)境驚人的適應(yīng)性.圖中A背鰭,G尾鰭,F(xiàn)臀鰭,C腹鰭,B胸鰭,分析作答.
點(diǎn)評(píng):魚(yú)類(lèi)生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征,多結(jié)合生活的觀察,應(yīng)不難記憶.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示鯽魚(yú)的外形,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)身體呈
形,軀干部和尾部覆蓋有鱗片.
(2)身體兩側(cè)各有一行[E]
側(cè)線
側(cè)線
,有感知水流的方向、速度和測(cè)定方位的作用.
(3)運(yùn)動(dòng)器官是鰭.[C]
鰭和[D]腹鰭能保持魚(yú)體的平衡,各
有1
對(duì)
對(duì)
(填“個(gè)”或“對(duì)”).
(4)鰓是呼吸器官,位于[B]
鰓蓋
鰓蓋
下.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示鯽魚(yú)的外形,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)鯽魚(yú)的身體兩側(cè)各有一條
側(cè)線
側(cè)線
;它有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用;
(2)運(yùn)動(dòng)器官主要是鰭.
鰭和腹鰭能保持魚(yú)體的平衡;
(3)請(qǐng)觀察鯽魚(yú)外形后,指出鯽魚(yú)的腹鰭、背鰭、尾鰭     的數(shù)目分別是
D
D

A.1對(duì)、1對(duì)、2對(duì)          B.1對(duì)、1對(duì)、1對(duì)
C.2對(duì)、1對(duì)、1對(duì)          D.1對(duì)、1個(gè)、1個(gè)
(4)鯽魚(yú)的體色背
(選填“淺”或“深”)腹
(選填“淺”或“深”),它是一種保護(hù)色.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖表示鯽魚(yú)的外形,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)身體呈______形,軀干部和尾部覆蓋有鱗片.
(2)身體兩側(cè)各有一行[E]______,有感知水流的方向、速度和測(cè)定方位的作用.
(3)運(yùn)動(dòng)器官是鰭.[C]______鰭和[D]腹鰭能保持魚(yú)體的平衡,各
有1______(填“個(gè)”或“對(duì)”).
(4)鰓是呼吸器官,位于[B]______下.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖表示鯽魚(yú)的外形,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)鯽魚(yú)的身體兩側(cè)各有一條______;它有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用;
(2)運(yùn)動(dòng)器官主要是鰭.______鰭和腹鰭能保持魚(yú)體的平衡;
(3)請(qǐng)觀察鯽魚(yú)外形后,指出鯽魚(yú)的腹鰭、背鰭、尾鰭     的數(shù)目分別是______;
A.1對(duì)、1對(duì)、2對(duì)          B.1對(duì)、1對(duì)、1對(duì)
C.2對(duì)、1對(duì)、1對(duì)          D.1對(duì)、1個(gè)、1個(gè)
(4)鯽魚(yú)的體色背______(選填“淺”或“深”)腹______(選填“淺”或“深”),它是一種保護(hù)色.
魔方格

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