【題目】下圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中過程1表示淀粉在腸道內(nèi)的消化過程,參與該過程的消化液有_______________。
(2)小腸內(nèi)表面上________________________________的存在,使圖中過程2的面積大大增加,可達(dá)200平方米以上。
(3)人體內(nèi)能促進(jìn)圖中過程3的激素是____________,人在饑餓(餐后4-5小時(shí))時(shí),過程4將會(huì)___________增強(qiáng)或減弱)。
(4)圖中橢圓內(nèi)表示腎單位與尿的形成過程,腎單位的結(jié)構(gòu)主要包括__________和
________ 兩部分。
(5)若圖中B、C、D表示正常人腎單位不同部位的液體,與B處液體相比,D處液體不含葡萄糖的原因是_________________________________。
(6)C處血液為__________(動(dòng)脈血或靜脈血),最先流回心臟的腔室是__________ 。
【答案】 腸液、胰液 環(huán)形皺襞和小腸絨毛 胰島素 增強(qiáng) 腎小體 腎小管 (當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),)全部葡萄糖被重新收回到血液 靜脈血 右心房
【解析】由圖可知:1代表消化過程,2代表吸收過程,3代表血糖合成糖原,4代表糖原分解為血糖;圖中B、C、D表示正常人腎單位不同部位的液體,其中A是葡萄糖,B原尿,C血液、D尿液。
(1)淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,胃內(nèi)不消化淀粉,再經(jīng)胃到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖。因此“圖中過程1表示淀粉在腸道內(nèi)的消化過程”,參與該過程的消化液有腸液、胰液。
(2)小腸內(nèi)表面上環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,“使圖中過程2(吸收)的面積大大增加,可達(dá)200平方米以上”。
(3)胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝。胰島素能促進(jìn)血液中的葡萄糖進(jìn)入肝,并在肝細(xì)胞內(nèi)合成糖元;當(dāng)葡萄糖不足時(shí)又能促進(jìn)糖原分解,因此人體內(nèi)能促進(jìn)圖中過程3的激素是胰島素,人在饑餓(餐后4~5小時(shí))時(shí),過程4將會(huì)增強(qiáng)(增強(qiáng)或減弱)。
(4)“圖中橢圓內(nèi)表示腎單位與尿的形成過程”,腎單位的結(jié)構(gòu)主要包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體包括腎小球和腎小囊。
(5)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)濾過到腎小囊腔中形成B原尿;當(dāng)B原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中的大部分水、全部葡萄糖、部分無機(jī)鹽等被重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管的血液中,而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了D尿液。因此“若圖中B、C、D表示正常人腎單位不同部位的液體,與B處液體相比”,D處液體不含葡萄糖的原因是原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部葡萄糖被腎小管重吸收回到血液。
(6)血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細(xì)血管時(shí),血液與腎小管的細(xì)胞進(jìn)行了物質(zhì)交換,血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入腎小管的細(xì)胞,腎小管的細(xì)胞分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,因此血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血。所以C處血液為靜脈血(動(dòng)脈血或靜脈血),經(jīng)腎靜脈、下腔靜脈流到右心房,因此最先流回心臟的腔室右心房。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)科學(xué)測(cè)定,青少年的骨其成分和特性是
A.有機(jī)物約占1/3,骨的彈性小
B.有機(jī)物約占2/3,骨的彈性小
C.有機(jī)物多于2/3,骨的彈性大
D.有機(jī)物多于1/3,骨的彈性大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明測(cè)量肺活量,連續(xù)測(cè)量3次,數(shù)值分別為3 400 mL、3 800 mL和3 600 mL,那么小明的肺活量是( )
A.3400mL B.3800mL C.3500mL D.3600mL
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析回答問題。
操作步驟:①按圖二連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門A和B后放到黑暗處一晝夜;②將整個(gè)裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時(shí);③打開閥門A,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測(cè);④打開閥門B,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè);⑤取下兩個(gè)塑料袋中的葉片a和葉片b,進(jìn)行脫色、漂洗處理后,滴加碘液,觀察兩個(gè)葉片的顏色變化。
(1)圖一中植物吸收的水分絕大部分被________(填圖中字母代碼)過程所利用。
(2)步驟③后,若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,證明植物進(jìn)行了圖一中的過程________(填代碼);步驟④后,若澄清的石灰水變渾濁,則證明植物進(jìn)行了圖一中的過程________(填代碼),葉片b用黑色塑料袋罩住的目的是____________________。
(3)步驟⑤后,變藍(lán)色的葉片是________,由此可推論:__________________;__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】身體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,消化道有口無肛門,是下列哪種動(dòng)物的主要特征?( )
A. 河蚌 B. ?
C. 蜘蛛蟹 D. 海馬
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病.如圖為某家庭的白化病遺傳情況,請(qǐng)分析回答:
(1)在遺傳學(xué)上,白化病與膚色正常被稱為一對(duì)________.
(2)白化病患者皮膚出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正;駻,這說明基因與性狀的關(guān)系是________.
(3)圖中⑤號(hào)為女性白化病患者,可推知①個(gè)體的基因組成為________;⑤號(hào)個(gè)體的基因組成是________.
(4)經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)⑥號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a,則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】這是一個(gè)心臟結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題
(1) 【8】和【9】之間有__________,能控制血液流動(dòng)方向。
(2)【1】里面流動(dòng)的是_________血,【2】里面流動(dòng)的是________血,【3】里面流的是__________血,【10】里面流的是_________血。
(3)氧氣進(jìn)入肺部后,通過肺循環(huán),最先進(jìn)入心臟的【 】_________,再進(jìn)入心臟的【 】___________,然后進(jìn)入【1】_________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生”,其操作設(shè)計(jì)如下:①將整套裝置放在溫度較低的暗室中;②通過A裝置鼓入適量的空氣;③靜置一段時(shí)間后取出觀察。請(qǐng)回答下列問題。
(1)裝置A可起到的作用是___________________________,裝置B可起到的作用是___________________________________。
(2)標(biāo)志本探究活動(dòng)成功的主要現(xiàn)象是_____________________________。
(3)若要在上述實(shí)驗(yàn)中,同時(shí)探究一下“溫度對(duì)植物呼吸作用有沒有影響”,其中實(shí)驗(yàn)的變量是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖,請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的,染色體是由蛋白質(zhì)和 兩種物質(zhì)組成的;
(2)圖乙表示的個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體;
(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 性染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性;
(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子,若他們?cè)偕粋(gè)孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com