【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個(gè)“種” 。（_____）

【答案】錯(cuò)

【解析】種是最基本的分類單位．種也叫物種，種是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物，一個(gè)物種只有一種生物，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物有植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等，因此不屬于同一個(gè)“種”，故說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計(jì)了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)分析回答：

甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn) 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)

無(wú)菌操作，28℃環(huán)境中培養(yǎng) 無(wú)菌操作，28℃環(huán)境中培養(yǎng)

（1）兩位同學(xué)提出的問(wèn)題是________________________________。

（2）你認(rèn)為_________同學(xué)設(shè)計(jì)合理，理由是________________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)基上按手指印，相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的________步驟；細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自________________________________。

（4）將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中，其原因是________________________________。

（5）當(dāng)實(shí)驗(yàn)裝置培養(yǎng)48小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中只有較少細(xì)菌繁殖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曾經(jīng)能夠采集到水螅的小溪，現(xiàn)在卻采集不到了，這很有可能是由于水體污染造成。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在狗的肌肉細(xì)胞和葉片細(xì)胞中都存在的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�

A. 細(xì)胞核 B. 液泡 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)進(jìn)行食物消化的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 纖毛 B. 食物泡 C. 表膜 D. 收集管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是（　�。�

A. 子葉 B. 胚乳

C. 胚 D. 胚根、胚軸、胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮瓶的瓶頸打斷(如丙圖)，數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯

B.未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶

C.甲、乙形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量為是否煮沸

D.此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌來(lái)自空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中①②③④⑤分別表示五種不同的生物，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A. ①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是病毒，④是草履蟲(chóng)，⑤是衣藻

B. 有細(xì)胞壁的是①②⑤；有成形細(xì)胞核的是①②④⑤；無(wú)細(xì)胞膜的是③

C. 有莢膜的是②；有葉綠體的是⑤；有伸縮泡的是④；有纖毛的是④

D. ⑤是自養(yǎng)生活，①②③④是異養(yǎng)生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類基因組計(jì)劃建立的基礎(chǔ)是（　　）

A. DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn) B. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化觀點(diǎn)

C. 林奈對(duì)生物的描述與分類 D. 哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)

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