鯽魚能夠在水中做出各種不同的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)，它的運(yùn)動(dòng)器官叫做________，它在游泳時(shí)，靠________來(lái)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力．若仔細(xì)觀察可以看到鯽魚的口和鰓蓋后緣交替張合，實(shí)際上它是在進(jìn)行________．

鰭    尾部和軀干部的左右擺動(dòng)    呼吸
分析：本題考查魚在水中是怎樣運(yùn)動(dòng)的以及各種鰭的作用．
解答：魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向；在水中靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來(lái)獲得食物和防御敵害．
故答案為：鰭；尾部和軀干部的左右擺動(dòng)；呼吸
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵知道魚在水中靠靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來(lái)向前運(yùn)動(dòng)的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

配伍題：將下列生物與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行合理的配伍，將字母填入相應(yīng)的括號(hào)中
（1）蝗蟲________A、種子有果皮包被，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物．
（2）銀杏________B、無(wú)脊柱，不完全變態(tài)發(fā)育．
（3）珙桐________C、體表覆蓋鱗片，陸地產(chǎn)卵，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．
（4）揚(yáng)子鱷________D、胎生哺乳．國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，譽(yù)稱“活化石”．
（5）熊貓________E．種子裸露，沒(méi)有果皮包被，生殖過(guò)程不需要水．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

小明對(duì)家庭成員性狀進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)耳垂，而他父母都有耳垂．據(jù)此分析回答問(wèn)題．
（1）一般情況下，控制性狀的基因有顯性基因和隱性基因之分，那么有耳垂基因?yàn)開_______，無(wú)耳垂基因?yàn)開_______．
（2）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，那么小明的基因型為________；他的父親的基因型為________．
（3）控制小明耳垂的基因一個(gè)來(lái)自________，一個(gè)來(lái)自________．
（4）如果小明有兄弟姐妹，則他們中有耳垂與無(wú)耳垂的性狀表現(xiàn)比例是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

組成女性生殖系統(tǒng)的器官?gòu)纳现料乱来问?/h1>
  1. A.
    輸卵管　睪丸　卵巢　陰道
  2. B.
    子宮　輸卵管　卵巢　陰道
  3. C.
    卵巢　輸卵管　子宮　陰道
  4. D.
    卵巢　子宮　輸卵管　前列腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖甲表示人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作部分步驟，圖乙表示在物鏡10×、目鏡10×的顯微鏡下觀察到的視野．請(qǐng)回答：

（1）圖乙中的物像放大了________倍，其中標(biāo)號(hào)________表示人體口腔上皮細(xì)胞；與黃瓜表層果肉細(xì)胞相比，人體口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有________（寫出一點(diǎn)即可）．
（2）圖乙中①產(chǎn)生的原因是圖甲中________步驟操作不當(dāng)引起的．
（3）觀察臨時(shí)裝片時(shí)，需將視野調(diào)暗些，方法可以是將光圈調(diào)小或________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

人的腎臟不斷地形成尿液，而正常人每天兩次排尿之間總有較長(zhǎng)時(shí)間的間隔，這是為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

受精卵經(jīng)多次分裂后，部分細(xì)胞失去分裂能力，各自具有了不同的能力，出現(xiàn)相應(yīng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)變化，這一過(guò)程叫


  1. A.
    細(xì)胞生長(zhǎng)
  2. B.
    細(xì)胞分裂
  3. C.
    細(xì)胞分化
  4. D.
    細(xì)胞癌變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

在探究饅頭在口腔中的變化時(shí)，作如下處理：

（1）如果只探究唾液作用，則需要________號(hào)試管作為對(duì)照．
（2）將三支試管放入37℃溫水中10分鐘后取出，滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是________號(hào)試管．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：淀粉的變化與________、________和唾液都有關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)不屬于青春期生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)

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