【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為環(huán)境因素,可分為非生物因素和______。
(2)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______,此生物與鷹的關(guān)系是___________。
(3)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_______________。③表示的生理過程分別是___________。
(4)森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)的原因__________。
【答案】生物因素 蛇 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 生產(chǎn)者 呼吸作用 生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
【解析】
環(huán)境中影響生物生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素,包括生物因素和非生物因素。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等;生物部分包括生產(chǎn)者、消化者和分解者,植物是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消化者,細(xì)菌、真菌等是分解者。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。 一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就小。圖三表示了生物圈中的碳循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用;D、A、B、C分別代表了生態(tài)系統(tǒng)中的分解者(腐生細(xì)菌和真菌)、生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(植食動(dòng)物和肉食動(dòng)物)。A代表生產(chǎn)者—植物,B代表初級(jí)消費(fèi)者—植食動(dòng)物,C代表次級(jí)消費(fèi)者—肉食動(dòng)物,①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用。
(1)環(huán)境中影響生物生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素,包括生物因素和非生物因素。因此,在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為環(huán)境因素,可分為非生物因素和生物因素。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。圖二中,丙體內(nèi)有毒物質(zhì)蓄積最多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,丁體內(nèi)的有毒物質(zhì)最少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低,屬于生產(chǎn)者,這樣形成的食物鏈?zhǔn)嵌 摇住,圖一中形成的食物鏈有草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,可知圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是蛇,鷹以蛇為食,屬于捕食關(guān)系,同時(shí)鷹和蛇均以鼠為食,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,此生物與鷹的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。
(3)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等;生物部分包括生產(chǎn)者、消化者和分解者,植物是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌等是分解者。圖三中A能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為植物本身和其它生物提供物質(zhì)和能量,屬于生產(chǎn)者,呼吸作用吸收氧氣,釋放出二氧化碳,分析圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是生產(chǎn)者。③表示的生理過程分別是呼吸作用。
(4)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就小。因此,森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)的原因生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為創(chuàng)建全國(guó)環(huán)境模范城市,某市新移栽了許多樹木。下面是環(huán)衛(wèi)工人移栽樹木時(shí)的一些做法(如圖所示),請(qǐng)分析回答問題。
將移栽樹木的大部分枝葉剪除,樹干捆上稻草繩;給樹根培上厚土層前,把幾根打孔的大塑料管通往根部;將樹木固定好后,蓋上防曬網(wǎng);必要時(shí)像醫(yī)生給病人輸液治病一樣,給樹木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液、殺蟲劑等。
(1)“剪去大部分枝葉,樹干捆上稻草繩,蓋上防曬網(wǎng)”等措施,都是為了有效抑制樹木的___作用,從而提高移栽后樹木的成活率。
(2)“給樹根培上厚土層前,把幾根打孔的大塑料管通往根部”,這一措施是為了保證根部___,利于根細(xì)胞進(jìn)行旺盛的___作用。
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【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”描述了生物的什么運(yùn)動(dòng)?
A. 覓食 B.爭(zhēng)斗 C. 防御 D. 繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列血管中,不是流動(dòng)著動(dòng)脈血的是。
A. 主動(dòng)脈 B. 肺動(dòng)脈 C. 肱動(dòng)脈 D. 橈動(dòng)脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,以下分析正確的是
A. 按照正確的操作順序,該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤
B. 若觀察過程中沒有更換目鏡,則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短
C. 觀察到到視野④后,該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②
D. 要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1967年,俄勒岡大學(xué)的徑賽教練包爾曼和專門研究心臟的醫(yī)學(xué)家哈里斯合著的《慢跑》一書出版,大大促進(jìn)了慢跑活動(dòng)的普及。慢跑是一種中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)。有氧運(yùn)動(dòng)衡量的標(biāo)準(zhǔn)是心率,心率保持在150次/分鐘時(shí)的運(yùn)動(dòng)為有氧運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析回答:
(1)慢跑等運(yùn)動(dòng)依賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成包括_______________,其中產(chǎn)生動(dòng)力的是_____________起支點(diǎn)作用的是_________。
(2)當(dāng)人處于圖中所示慢跑狀態(tài)時(shí),右上肢肌肉的活動(dòng)狀態(tài)是:肱二頭肌______,肱三頭肌______。
(3)關(guān)節(jié)面上覆蓋著的是[ ]_____________。
(4)某人患關(guān)節(jié)炎后,感覺脹痛,醫(yī)生用針管抽出大量渾濁的滑液,這是[ ]__________分泌功能異常,致使[ ]________內(nèi)滑液過多。
(5)關(guān)節(jié)面是指[ ]__________和[ ]__________之間的接觸面。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夜間臥室內(nèi)不宜放置過多的花草,過多會(huì)影響人的健康,其原因是( )
A. 使室內(nèi)空氣潮濕 B. 與人爭(zhēng)奪氧氣
C. 與人爭(zhēng)奪二氧化碳 D. 釋放過多的氧氣
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