【題目】下列在植物體內(nèi)能運(yùn)輸無機(jī)物和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分別是( )
A. 篩管和導(dǎo)管 B. 導(dǎo)管和篩管 C. 導(dǎo)管和導(dǎo)管 D. 篩管和篩管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】姚明投籃動(dòng)作優(yōu)美,他在運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)所起的作用是 ( )
A. 動(dòng)力 B. 支點(diǎn) C. 控制 D. 杠桿
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【題目】在生物體的結(jié)構(gòu)層次中,只有動(dòng)物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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【題目】春天移栽植物時(shí),往往要帶一個(gè)土坨,主要是保護(hù)根尖 ( )的根毛
A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)
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【題目】農(nóng)民給莊稼施肥為莊稼提供無機(jī)鹽,其中植物需要量最大的三種無機(jī)鹽是( )
A. 氮、磷、鉀 B. 氮、磷、硼 C. 硼、磷、鉀 D. 氮、鉀、硼
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【題目】下列都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一組是( )
A. 鐘乳石和珊瑚 B. 土壤和土壤中的細(xì)菌
C. 青霉和赤眼蜂 D. 鯽魚和煙草花葉病毒
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【題目】龍安柚為廣安區(qū)的主要水果之一,龍安柚的結(jié)構(gòu)層次是()
A. 細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→植物體
B. 細(xì)胞→組織→植物體→系統(tǒng)
C. 細(xì)胞→器官→組織→植物體
D. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
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【題目】蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂,它們分工協(xié)作、共同維持群體生活的行為屬于( )
A. 繁殖行為 B. 貯食行為 C. 攻擊行為 D. 社會(huì)行為
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【題目】小明對(duì)家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了家族遺傳關(guān)系圖譜(如圖)。若相關(guān)顯性、隱性基因分別用D、d表示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn),可以判斷隱性性狀是_____。
(2)圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲,8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____。8的基因組成為Dd的可能性是_____。
(3)姑姑為小明生了一個(gè)小表妹9,由圖可知,9的基因組成是_____。
(4)圖中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的_____(填序號(hào))。
(5)小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的?”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白,妹妹是在母親的_____內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后,從母體分娩出來的。
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