【題目】兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，也就是把小鼠變成大鼠．見圖，請(qǐng)同學(xué)們看圖回答下列問題．
（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是 ， 控制這個(gè)性狀的基因是 ．
（2）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是 ．
（3）把一種生物的基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因控制的 ．

【答案】
（1）鼠個(gè)體的大��；大鼠生長激素基因，體內(nèi)有大鼠生長激素基因
（2）基因控制性狀
（3）性狀
【解析】（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，因此在轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小．注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級(jí)鼠，而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠，通過對(duì)比可知控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長激素基因；
（2）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是基因控制性狀；
（3）“把一種生物的基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物”，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因控制的性狀。
故答案為：（1）鼠個(gè)體的大小 大鼠生長激素基因，體內(nèi)有大鼠生長激素基因
（2）基因控制性狀
（3）性狀
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的每個(gè)腎由100多萬個(gè)腎單位組成，如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.[2]內(nèi)流動(dòng)的血液中含有較多的二氧化碳
B.[6]內(nèi)流動(dòng)的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少
C.[4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無機(jī)鹽等
D.[5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為尿液形成的過程示意圖

（1）當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí)，血漿中的大部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過濾到b中形成 ．
（2）圖中c處的幾個(gè)向上的箭頭的含義是 ， 沒有被重吸收進(jìn)入血液中的液體流到f管中就形成了 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列疾病中，不屬于傳染病的是（ ）

A.流行性感冒B.肝炎C.近視眼D.甲型流感

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)學(xué)家建議青少年要多喝牛奶、多吃瘦肉，主要是因?yàn)椋?）

A. 牛奶和瘦肉中含有較多的脂肪，這是青少年正常成長所必需的

B. 牛奶和瘦肉中含有較多的無機(jī)鹽，青少年的成長離不開無機(jī)鹽

C. 牛奶和瘦肉中含有較多的蛋白質(zhì)，青少年生長發(fā)育旺盛，需要較多的蛋白質(zhì)

D. 牛奶和瘦肉中含有較多的維生素，這是青少年正常生命活動(dòng)不可缺少的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面的關(guān)節(jié)模式圖和屈肘時(shí)肌肉的協(xié)作示意圖，回答有關(guān)問題：
（1）圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱[3] ．
（2）[5]主要由結(jié)締組織膜構(gòu)成．運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4] ．
（3）運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿，關(guān)節(jié)為 ， 骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的．
（4）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂[①]所處狀態(tài)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列的病癥均是由于激素分泌異常而造成的是( ）

A.尿毒癥和冠心病 B.夜盲癥和腳氣病

C.巨人癥和大脖子病 D.天花和艾滋病

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【題目】“植物人”是指具有呼吸和心跳，而沒有其他活動(dòng)的病人，這種病人的腦沒有受到損傷的部分是（ ）

A．大腦 B.中腦 C.腦干 D.小腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，若甲代表有機(jī)物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表（　�。�
A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用、光合作用、有機(jī)物和氧氣
D.光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣

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