(2012?菏澤)下列各項(xiàng)中,不屬于微生物作用的是( 。
分析:此題考查的是微生物的作用.可以從微生物與人類的關(guān)系的例子方面來切入、
解答:解:A、幫助植物傳粉受精的是動物如蜜蜂,而微生物較小,沒有此作用.故符合題意;
B、有些微生物可以使動植物和人患病如真菌使人患腳氣,細(xì)菌寄生在動植物的體內(nèi),從中獲得營養(yǎng)物質(zhì),同時使動植物和人患病,病毒使煙草患枯葉。什环项}意;
C、由于各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育、繁殖.期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.故不符合題意;
D、有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾。什环项}意.
故選A.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解微生物與人類的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?菏澤)研究人員在不同氣溫條件下,測量某受試者呼出氣體、尿液、汗液和糞便中的水分,利用這些數(shù)據(jù)計算此人平均每日失去的水分,如表所示.根據(jù)此表,若受試者在測試期間生理現(xiàn)象皆正常穩(wěn)定,且空氣中的濕度保持在固定的范圍內(nèi),則推測在氣溫
7-11℃的環(huán)境下,此受試者最可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
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    平均每日失去的水分(毫升)
    來源 氣溫34-38℃ 氣溫21-25℃
    呼吸 250 350
    尿液 1000 1400
    汗液 1750 450
    糞便 200 200

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?菏澤)某同學(xué)為探究光照對種子的萌發(fā)有無影響,設(shè)計如下探究方案:將兩份等量的大豆種子分別放在兩個培養(yǎng)皿中,均置于30℃和水分適量、空氣充足的環(huán)境下,一個給予光照,另一個放在黑暗中.10天后,兩個培養(yǎng)皿中的種子均未萌發(fā).最可能的原因是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?菏澤)請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

    (1)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,圖甲中所滴的液體應(yīng)是
    生理鹽水
    生理鹽水

    (2)圖乙、丙、丁一分別表示使用顯微鏡時的一個步驟,其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個明亮的視野.那么這一步驟的名稱是:
    對光
    對光

    (3)進(jìn)行圖丙所示操作時,眼睛注視所指部位的目的是為了避免
    物鏡壓碎裝片
    物鏡壓碎裝片

    (4)在圖丁狀態(tài)下觀察時找到相關(guān)物像后,如果需要進(jìn)一步放大,操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野中央,然后轉(zhuǎn)動
    轉(zhuǎn)換器
    轉(zhuǎn)換器
    換用高倍物鏡觀察,不清晰時可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié).

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?菏澤)羊的毛色有白色和黑色之分,下表內(nèi)容是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.請分析回答下列問題:
    組別 親本 后代
    第一組 黑羊 白羊 白羊 黑羊
    第二組 白羊 白羊 白羊 黑羊(1)羊毛色的黑色和白色在遺傳學(xué)上稱為
    相對性狀
    相對性狀
    .根據(jù)表中顯不的遺傳結(jié)果,可推斷出羊毛色的
    色是顯性性狀.通過實(shí)驗(yàn)可知,羊的毛色與性別無關(guān),這說明控制該性狀的基因在
    染色體上.
    (2)若用B和b分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因,則表中后代白羊的基因組成是
    BB或Bb
    BB或Bb

    (3)在第二組實(shí)驗(yàn)組合中,如果只生一只小羊.那么這只小羊?yàn)楹谏虻目赡苄允?!--BA-->
    25%
    25%
    ,為雄性羊的可能性是
    50%
    50%

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    同步練習(xí)冊答案