【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖。
(1)菜豆種子的胚由圖中_______組成;玉米種子的胚由圖中_______組成;將來發(fā)育成菜豆和玉米的莖和葉的分別是_______,發(fā)育成根的分別是_______。
(2)名稱相同但功能不同的結(jié)構(gòu)是_______和_______,其功能分別是_______________和__________。
(3)若將碘液滴在兩種種子的剖面上,藍(lán)色較深的是_______種子。
【答案】(1)1、2、4、5 7、8、9、11 4和7 2和9
(2)5 11 貯存營養(yǎng) 吸收轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)
(3)玉米
【解析】分析圖示,菜豆種子中1是胚軸,2是胚根,3是種皮,4是胚芽,5是子葉;玉米種子中6是果皮和種皮,7是胚芽,8是胚軸,9是胚根,10是胚乳,11是子葉。(1)菜豆種子的胚由1胚軸、2胚根、4胚芽、5子葉組成;玉米種子的胚由圖中的7胚芽、8胚軸、9胚根、11子葉組成;在種子的萌發(fā)過程中,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分,胚根發(fā)育成根,子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)或儲存營養(yǎng)物質(zhì)。(2)名稱相同但功能不同的結(jié)構(gòu)是5子葉和11子葉;5子葉儲存營養(yǎng)物質(zhì),11子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)。(3)玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里,其儲存的營養(yǎng)物質(zhì)的主要成分是淀粉,淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性。 菜豆種子中脂肪含量豐富,故將碘液滴在兩種種子的剖面上,藍(lán)色較深的是玉米種子。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】羊的白毛由顯性基因B控制,黑毛由隱性基因b控制.如圖為一只黑毛母羊與一只白毛公羊交配產(chǎn)生后代的遺傳圖.請根據(jù)圖回答:
(1)羊的毛色有不同的表現(xiàn)類型,黑色和白色在遺傳學(xué)上稱為 .
(2)丙羊的毛色基因組成為 , 其毛色為 .
(3)甲羊和乙羊再相配,可能生出黑色小羊嗎? .
(4)1997年,“多莉”羊在英國羅斯林研究所的問世標(biāo)志著現(xiàn)代生物技術(shù)﹣﹣技術(shù)取得重大進(jìn)展.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)該圖思考有關(guān)的問題:
(1)蘑菇的身體都是由______________構(gòu)成的。它的每個細(xì)胞都具有____________、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和________________(按從外到內(nèi)的順序)。
(2)⑤是從[ ]__________中散落開來的,它的功能是___________。
(3)④的作用是________,所以蘑菇的營養(yǎng)方式是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動調(diào)節(jié)能力相對較弱的是( )
A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】依圖分析:
(1)每天人攝取最多的食物應(yīng)是含 較多的食物.
(2)每天人攝取最少的食物應(yīng)是含 較多的食物.
(3)青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含 較多的食物,即金字塔第 、 層的食物.
(4)李伯伯近期患了冠心病,你幫他分析一下,他在飲食中應(yīng)盡量減少第 層的食物,適當(dāng)多吃第 層的食物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體呼出吸收氣體中二氧化碳和氧氣含量的百分比,據(jù)此表回答問題.
(1)表中______________項(xiàng)代表氧氣,___________項(xiàng)代表二氧化碳
(2)呼出氣與吸入氣中,A與B含量的變化由__________內(nèi)的________________引起
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列例子中,能體現(xiàn)生物之間共生關(guān)系的是( )
A. 螳螂捕蟬,黃雀在后 B. 流感病毒感染人體活細(xì)胞
C. 稗草與水稻爭奪水分 D. 根瘤菌存在豆科植物根瘤中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中有關(guān)微生物的描述不正確的是( )
A.寄生性微生物屬于消費(fèi)者 B.代謝類型多
C.寄生性微生物屬于生產(chǎn)者 D.代謝強(qiáng)度高
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校生物興趣小組參考月季的扦插技術(shù)(如圖所示),探究“扦插莖段下方的切口傾斜是否更有利于成活”.他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):選取一些生長狀況良好的枝條,剪成20個15厘米左右的莖段,其中10個莖段下方切口傾斜,10個下方切口水平,其余都按照圖一,圖二測方式處理,把兩組莖段同時扦插在同一塊實(shí)驗(yàn)田里,標(biāo)記為A、B兩組.請回答有關(guān)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的問題.
(1)參考材料中提示,需要給兩組扦插莖段提供的相同照料是 .
(2)怎樣判斷扦插的莖段是否成活?
(3)如果要設(shè)計(jì)一個表格記錄觀察的數(shù)據(jù),表格中記錄的應(yīng)是 .
(4)什么時候結(jié)束實(shí)驗(yàn),才能取得更可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?
A.第25天
B.第30天
C.有莖段發(fā)出新芽時
D.發(fā)芽的莖段數(shù)連續(xù)5天不再繼續(xù)增加時
(5)請你依據(jù)圖一中的資料,圍繞 ,再提出一個可探究的具體問題.
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