【題目】生物體生命活動的基本單位是： 。

【答案】細(xì)胞

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，無論植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞都是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)細(xì)胞模式圖及番茄果實的表皮和果肉細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答。

（1）動、植物細(xì)胞都有能控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[ ]（填標(biāo)號）。

（2）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有圖中④和細(xì)胞質(zhì)中的⑤及 （綠色部分）。

（3）番茄的細(xì)胞能不斷吸收鈣，這與圖中標(biāo)號[ ]所示結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)。

（4）圖A所示細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞，其功能是接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo) 。

（5）圖B與圖C細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異，所起的作用也不相同。這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與 是相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是（ ）

A．具有細(xì)胞結(jié)夢 B．能使動物和植物致病

C．能夠繁殖后代 D．由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察根的結(jié)構(gòu)，自下而上是 、 、 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相似的是（　�。�

A. 菜粉蝶 B. 螻蛄 C. 蜜蜂 D. 蚊子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】高血壓患者多因為血管硬化引起，這里的血管指______。“打吊針”輸液，藥物直接進(jìn)入的血管是______，肌肉注射藥物，最先進(jìn)入的血管是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是（ ）

A．養(yǎng)雞場中的人與雞 B．麥田中的小麥與雜草

C．草原上的兒狼與鹿 D．花園中的蝴蝶與蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）根據(jù)動物體內(nèi)有無____________，動物可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。

（2）請從“藻類植物、被子植物、腎蕨、馬尾松”中選三種名稱填在下面對應(yīng)的方框①、②、③中，完善有關(guān)植物分類的概念圖。

_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實驗步驟示意圖回答問題。

（1）實驗前，將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_____。

（2）實驗中，將葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，其目的是脫去葉片中的_____。

（3）實驗后，觀察滴加碘酒后的葉片，發(fā)現(xiàn)變藍(lán)的是_____（選填甲、乙、丙）處。

（4）如將乙、丙兩處作為一組對照實驗，變量是_____；而甲、丙兩處作為一組對照實驗，則能說明光合作用在_____中進(jìn)行。

（5）光合作用的實質(zhì)包含了物質(zhì)轉(zhuǎn)變和_____轉(zhuǎn)變，它把太陽的_____能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的_____能。

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同步練習(xí)冊答案